在○里填上“>”“<”或“=”。（35+35）÷35×35○35+35÷35×35183+526○414+3935.36○5.350.7千米○690米35.14元○35.2元-四年级数学打印页面

在○里填上“>”“<”或“=”。（35+35）÷35×35○35+35÷35×35183+526○414+3935.36○5.350.7千米○690米35.14元○35.2元-四年级数学

[db:作者] 2019-04-03 08:00:00 零零社区

题文

在○里填上“>”“<”或“=”。
（35+35）÷35×35○35+35÷35×35                               183+526○414+393
5.36○5.35                                           0.7千米○690米                            35.14元○35.2元
题型：填空题   难度：中档

答案

=；<；>；>；<

据专家权威分析，试题“在○里填上“>”“<”或“=”。（35+35）÷35×35○35+35÷35×35183+5..”主要考查你对生活中的小数，整数的四则混合运算及应用题，小数的比较大小等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

生活中的小数整数的四则混合运算及应用题小数的比较大小

考点名称：生活中的小数

生活中的小数：
草莓的单价是每千克5．70元；
小丁丁的身高是1．42米；
这棵花菜重0．617千克；
马拉松比赛全长42．195千米；
2004年雅典奥运会男子110米栏决赛，刘翔夺冠的成绩是12．91秒；
今天的最高气温达到38．3℃；
这盒牛奶的容量是0．981
……
低级单位与高级单位的数间的互化规律:
如果把低级单位的数改写成高级单位的数，要除以进率，小数点向左移动相应的位置，如果把高级单位的数改写成低级单位的数，要乘以进率，小数点向右移动相应的位数。

考点名称：整数的四则混合运算及应用题

加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。

减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。

乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。

除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。

四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。
方法点拨：
运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。

考点名称：小数的比较大小

学习目标：
掌握比较两个小数大小的方法，会正确比较两个小数的大小，并会解决简单的实际问题。
比较小数大小和比较整数大小有什么异同？
相同点：从高位比起，一位一位的比。
不同点：整数比大小，如果位数不同，位数多的就比较大。而小数不能只看数位的多少。
方法点拨：
比较小数的大小：
（1）先比较整数部分，整数部分大的数就大。
（2）如果整数部分相同，再比较小数部分。小数部分第一位大的那个数就大；如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数……依次比下去。

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