■本报记者 柴葳 张以瑾
在今年全国两会数千名人大代表中间，他们是一个独特的群体。或许他们的身上没有耀眼的光芒，但他们却是最基层百姓的“当家人”；或许他们说不出多么精辟的观点，但他们却最真实地触摸着祖国的大地。
他们，就是十二届全国人大代表中的村支书、村主任代表。
两会期间，本报记者专访了四位来自安徽、新疆、江苏、陕西的村支书、村主任，他们用自己质朴的语言讲述对发展农村教育的一片赤诚情怀。
村主任徐淙祥：
农村最缺中等职业技术教育
“我这样讲话，你能听懂吧？”采访已经进行了数分钟，操着浓重皖北口音的全国人大代表、安徽阜阳市太和县旧县镇张槐村村主任徐淙祥，突然停下来询问记者。得知记者曾多次到安徽采访，他才放下心来打开话匣子。
“这几年，国家对农村教育的投入加大，改变确实不小。一个是教师待遇，还有农村校舍，变化都非常大。虽说现在农民的房子也不差，但还是赶不上学校漂亮！”徐淙祥一边说一边整理着手边的文件资料。
“您说说咱们村里的情况吧。农村教育方面，村里最缺啥？”记者问道。
“现在，农民最需要农业知识、技术和管理知识，最缺中等职业技术教育！”徐淙祥的语气半点不含糊。他说，张槐村1400多户人家、5000多个村民，虽然地处平原地带，农民还是“打工为主，种地为辅”。
为啥？徐淙祥说，村里的年轻人都出去打工了。“按人口数来说，出去的占三分之一，但是按劳动力来说，外出的有一半多！”
种地收入低，打工收入高，农民心里都有个比较。“比如，年轻人两口子出去干活，一年纯收入能达到5万元，少的也得3万元，但是如果在家种地，三亩地的纯收入只有3000元。”徐淙祥说，因为农民种地收入低，很多人都把土地承包出去了。
为啥出现这种状况？徐淙祥说，如果农民有技术，就能实现规模化种植，一旦受土地流转限制的问题解决了，便能实现农业发展的转变。“但是，农民的技术从哪里来？就得靠职业教育啊！”徐淙祥乐呵呵地说。
村支书买买提明：
内地高中班能否开到新疆来
全国人大代表买买提依布热依木·买买提明，是新疆和田策勒县策勒乡巴西玉吉买村村支书，他在电话中略显犹豫地答应了记者的采访请求。“我的普通话不太好，能听些，说不好。”面对记者，买买提明不好意思地说。他语速很慢，大大的双眼，友好而纯净。
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