历史是一门信息量较为庞杂的学科，涉及到各个国家、地区，在各个阶段的发展情况，因此，在学习历史时，一定要把握好两点：一是要注重从宏观角度出发，系统看待各个问题；二是要把握好各个时间段的历史情况。也正是因为，历史学习十分注重条理化、结构化，所以，想要学好历史也并不是一件容易事。
作为一名有着多年教育经验的工作者，在平时，也会通过微信帮助家长们解决有关孩子学习和教育上的问题。最近，有家长向我反映，孩子在学习历史的时候，总是会记混各个历史事件的时间，有的时候即便记对了时间，但是，却不能系统把握每个时间段所发生的历史事件，因此，当考试碰到选择题或是材料理解题时，经常出错。
首先，家长们需要明白的是：学好任何一门学科，都离不开兴趣，都说“兴趣是最好的老师”，学习历史也是一样，很多孩子学不好历史，最重要的原因就是认为历史太枯燥，总是不能全身心投入到历史学习中去。针对这些问题呢，我在平时的免费课上也会讲解一些有趣的学习方法，感兴趣的家长可以通过文末的方式前来收听。
在兴趣的基础上，那就要谈到一个学习方法的问题了。如何学习初高中历史呢？我认为应该注重两方面的问题：第一，要把握好各个时间段发生的历史事情，就像在课堂上，老师会根据时间线索来梳理某项历史事件的发展脉络，这对历史学习来说至关重要；第二，要学会身临其境，分析各项历史事件之间的关联性，无论是宏观，还是微观，学会系统的分析历史事件尤其重要。
为了帮助到在这方面存在困难的学生，我今天要分享一种有趣的学习方法：通过一条历史时间轴，迅速学完初高中的历史知识。相信有了这份资料之后，孩子在学习上会更加轻松、高效，历史成绩也能得到很大提升。
1、课本系统分类的历史知识“时间轴”：
2、历史事件时间轴：
