□思想前沿
○“高中多样化发展”系列之一
对普通高中多样化发展的理解 袁桂林
□特别报道
简政放权的智慧——山东省潍坊市坊子区教育“管办评分离”的探索 李 帆
○观 点
转变管理方式，提升教育水平 杨银付 王 蕊
教育领域综合改革须有“技术路线图” 张 斌 李 帆
□改革观察
城镇化进程中教育工作需要注意的若干趋势 木易士
改造学习生产力——解读清华大学附属小学的“1+X课程”体系 施久铭
○短 评
改革需要战略思维 施久铭
□减负万里行
标本兼治 减负增效 李希贵
减负：成就美丽教育 郑瑞芳
□中国梦·教育梦
拨开乌云见太阳 孟凡琴
以清醒的头脑去实现梦想 张国俊
□校园经纬
○刘彭芝教育思想漫谈（2）
刘彭芝校长的引领与担当 王 德
发掘 确立 打磨 提升——重庆市巴蜀中学校在城市中学学校文化建设中的策略 王国华 夏义勇 周刘波
□现代校长
课程多样化对学校发展的丰富 王楚奇
□教师教育
基于《专业标准》的小学教师培养 黄正平
□杏坛百家
教育，要注重过程中的生长 吴举宏
□教学大观
莫言获奖：语文教学的好建议（上） 成尚荣
□教育家成长
教育，让每个人走向幸福——对话山东省诸城市教育局长李庆平 金德
□名人访谈
自然是一本大书——访国家动物博物馆展示馆馆长 黄乘明 邢 星
□红 烛
○散 文 乡中往事 田乃娟
□回 声
为何教 教什么 崔小英
□教育文摘
