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徐州着力推动学前教育科学发展

[db:作者]  1970-01-01 08:00:00  互联网教育报

  ■特约通讯员 徐保卫

  

  2012年,江苏省徐州市新建幼儿园141所,现址改扩建幼儿园38所,中小学闲置校舍改、(扩)建18所,总占地面积约59.64万平方米,总建筑面积约23.45万平方米。建设农村合格幼儿园399所。2013年再新(改、扩)建幼儿园112所,新增幼儿学位1.7万个,31所幼儿园创建成省级优质园。这些成果的取得,与徐州坚持“广覆盖、促普惠、提质量”的学前教育五年行动计划是分不开的。徐州市在规范管理的前提下,最大限度地满足适龄儿童就近入园需求,确保全市学前三年入园率达到97%以上。

  “回顾这几年的徐州学前教育发展,三个助力加推效果显著。”徐州市教育局基础教育处吴启龙处长感慨地说。吴启龙所说的三个助力,是指政府助力、财政助力、区县助力。徐州市在两年内先后召开三次政府层面推进会、出台7个政府层面的文件,学前教育首次列入民生幸福工程和政府督导考核项目。2011年,徐州市政府奖补资金1558万元,2012年考核后奖补2000万元,市、县(市、区)政府2012年学前教育建设、奖补经费突破3.8亿元。实施学前教育五年行动计划的第二年,徐州市云龙区、泉山区、开发区等地已提前完成国家和江苏省提出的学前教育事业发展的有关指标要求。

  扩增量不忘提质量。为了促进学前教育科学发展,徐州市专门制定了《徐州市学前教育管理条例》,对学前教育机构的卫生保健、安全防护、学龄前儿童交接、食品卫生、校车及校车驾驶技术等方面提出了具体要求。徐州市还大力实施学前教育质量提升工程,把内涵质量提升作为推进学前教育改革发展的核心任务,加大省、市优质幼儿园创建力度,2013年全市计划新创省、市优质幼儿园80所。

  与此同时,徐州市还着力建立完善徐州市学前教育质量监测体系,强化督导评估,完善“园园通”工程,实施特色名片“1+n”优质拓展工程,将点上的成功做法上升为面上的制度规定,推动学前教育水平整体提升。提高学前教育质量,还必须加强幼儿教师队伍建设。2013年,徐州市计划新招聘幼儿园公办教师210名,并搭建平台,开展网上培训,进一步完善幼儿教职工信息化管理平台,积极推动优质园园长及骨干教师交流轮岗,努力提高幼儿教师整体素质。

 



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