拖拖拉拉似乎是孩子们的通病，很多妈妈一聊起这个话题来就滔滔不绝，一把辛酸泪。
本来以为，孩子上学了，会变得勤快一点。现实却是，一天到晚催催催从来没停过，整天跟催命似的，到头来一点改变都没有！
早上赖床，不到最后一刻不肯起床；
要出门了却还是磨磨蹭蹭；
出去就玩疯了，天不黑不肯回家；
大一点的孩子，做作业简直是磨洋工；
……
到底是什么原因导致孩子们这样呢？为什么怎么催都改不了？
我们总以为孩子磨蹭拖拉是不乖、不听话的表现，其实我们都错怪孩子了。
孩子的这些表现，一方面是特殊年龄段的正常表现，另一方面跟家长的催促、越界也分不开！
1
协调性差，快不起来
大部分处于幼儿园、小学低年级阶段的孩子，神经、肌肉发育不成熟，身体的协调性比较差，大脑和手脚的配合不是那么灵活，所以他们在完成一些精细动作时会比较吃力，穿衣服、系扣子、用筷子、握笔时都会显得“慢”。
这时候，如果父母再催促、责骂，孩子一着急反而更加容易手忙脚乱，什么都做不好，然后就会招来父母更多的催促、责骂……最终进入恶性循环。
给父母的建议
孩子只有在自己最舒服的节奏下，才能不断练习、慢慢成长。你急躁的催促，常常会让孩子乱了阵脚，做什么事都手忙脚乱。时间长了，孩子不但改不了拖拉的问题，还会因为家长频繁的催促而变得不自信、怯懦。
2
很多孩子的磨蹭，是父母催出来的
孩子做事一慢，当爸妈的就忍不住去催催催，希望孩子能感受到我们的苦口婆心。
可实际是，我们的催促往往起了相反的效果！
比如：孩子窝在沙发上看动画到10点多，催三遍才肯乖乖睡觉。
那么问题来了：孩子真的不知道10点半就应该准备洗漱睡觉了吗？
其实，这些规则孩子都明白。而他之所以会赖着不动，是因为对妈妈长时间的唠叨、催促形成了免疫和依赖。
当妈妈催第一遍的时候，孩子一点都不在乎，因为他知道妈妈只是打个预防针，反正还会再催的，于是继续安心看电视；
当妈妈催第二遍的时候，孩子心里有点准备了，预感到妈妈可能会发火，所以抓紧最后的时间多看一会儿；
当妈妈催第三遍的时候，孩子知道妈妈真的发火了，再不去睡觉真的会挨揍，所以才起身去洗漱、准备睡觉。
时间长了，孩子做事的标准不是“什么时间该做什么事”，而是“妈妈有没有催”。妈妈催的才是紧急的，妈妈不催的一概不主动做。
给父母的建议
慢慢戒掉唠唠叨叨、连哄带骗的催促，对孩子下达的指令时，内容要简单明了，态度要和善，语气要坚定！比如： “宝贝，现在已经10点了，妈妈允许你看最后5分钟，5分钟后必须开始洗漱，明白没？”
3
父母帮得越多，孩子越磨蹭
有的家长嫌孩子吃饭慢，就给孩子喂饭，不让孩子自己吃了；嫌孩子书桌乱糟糟的，就去帮孩子收拾；嫌孩子穿衣服慢，怕上学迟到，就帮孩子穿衣服……
虽然父母是出于好心，但是每替孩子做一件事，就剥夺了孩子一次锻炼、成长的机会，到头来人家孩子都能自己吃饭、穿衣服了，自己家的还得喂、还要帮忙穿衣服。
父母为孩子代劳太多，还会让孩子滋生严重的依赖心理，有些事不愿意做就不做、想磨蹭就磨蹭，反正有爸爸妈妈跟在后面“擦屁股”。
给父母的建议
孩子在成长过程中能够用来锻炼、练手的事情，一共就那么多，你替孩子做了80%，孩子就只剩下20%的成长空间；你要是只替孩子做20%，那孩子就获得了80%的成长空间。
所以，真正的爱孩子不是无休无止的呵护，而是让孩子适当地面对风雨，尽快成长起来。
正确引导孩子，其实比催促、责骂更有效！帮助孩子提高学习效率，家长也要讲究方法！
01
时间观念差，不会管理时间
孩子如果没有时间的概念，写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。
许多家长总是什么都替孩子想好、安排好，“该写作业了。”“到练琴时间了，别看电视了！”“该洗澡了！”常常能听到家长这样一遍一遍地提醒孩子、催促孩子，家长总是替孩子安排好了时间，孩子当然不用操心怎么安排时间了，也就很难有时间观念了。
因此，如果你想让孩子成为时间的主人，你就让孩子自己安排自己的时间。
对策
* 善用小闹钟和计时器
可以利用计时器或者闹钟来帮忙，当你要求孩子“5分钟洗完脸”“10分钟后上床睡觉”时，设定上相应的时间，让孩子在实际生活中感受“5分钟”“10分钟”“半小时”到底有多长。
* 把作业当成考试
按考试的要求做完今天的作业，其余时间就可以让孩子们自由安排。设定好考试的时间，让孩子在做作业有一种紧迫感。久而久之，孩子做作业的速度也就快了，准确率也会慢慢提高。同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成就感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习更加自觉。
02
注意力不集中，小动作多
有的孩子磨蹭，是因为注意力不集中！写作业的时候东瞧西看，一会喝水一会上厕所，严重影响效率。
对于这种情况，建议家长在接孩子放学的路上，问问孩子都有哪些作业、想先做哪一门后做哪一门，提前让孩子在脑袋里有个规划。
对策
* 作业分段
先了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。
如果作业太多，可以把作业分成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用再分割时间了。
* 为孩子提供安静的学习环境
孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果、倒水，这其实也是在干扰孩子。
03
被逼无奈，对学习没有兴趣！
有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然的就慢了。还有的孩子，对家长要求干的事没兴趣，即使会做也不想去做，故意磨磨蹭蹭表达不满。
对策
这种情况的话，父母就要跟孩子好好交流了，问清楚他为什么不喜欢这件事，然后你们共同商量一下，看看有没有更好的解决办法。
任何人都讨厌被催促，父母的催促常引起孩子的反感，了解拖延背后的真实原因后，我们要学会把事情交给孩子自己来管理。
作为父母，我们想要留住他们的耳朵，让他们听得进去我们的建议，就要学会耐下性子来调整心态，寻求有效的切入点和表达方式。
很多时候，父母放轻松了，态度简单坚决点，很多事情反而明朗起来！
