教育是立国之本、强国之基。
但教育的内涵究竟是什么？自有教育之日起，对这个问题的争论就从来没有停止过。
教育从没有像今天这样备受关注，它承载着诸多期盼和重托，影响巨大而深远，也因而惹来了无数的“误读”。
时至今日，我们需要什么样的教育，什么样的学校，什么样的教师？我们需要什么样的课程，什么样的课堂，什么样的教学方式、方法？在这些难解的宏大命题之下，还有无数具体细微的话题，正焦急地等待着我们给出答案。
这个答案，不是空洞乏味的阐释、晦涩艰深的理论，不是坐而论道的清谈、颐指气使的指令，不是喋喋不休的抱怨、不负责任的敷衍，它必须来自于行动，来自于鲜活的教育实践，来自于生动的一线课堂，更来自于每一个生命成长的过程和体验。
让我们重新回到原点，解读“教育是什么”。
