|
在同各界优秀青年代表座谈时的讲话 习近平
教育部党组就学习贯彻习近平总书记
五四重要讲话精神发出通知
有学校在 希望就在 本刊评论员
教育部党组部署抗震救灾下阶段工作
要求有序推进灾区学校复学复课
抗震救灾纪实
走内涵式综合改革之路
——关于进一步推进基础教育改革的若干思考刘利民
□思想前沿
○“高中多样化发展”系列之三
普通高中多样化发展的理念、经验与模式 戚业国
树立系统教育观 为学生的终身发展奠定基础孙先亮
□中国梦·教育梦
我的“教育梦变”冯卫东
生命的烛光——老杨的教育梦杨金武
坚守梦想，做幸福的教师陈密芝
□校园经纬
○刘彭芝教育思想漫谈（3）
坚持可持续发展 实现社会责任最大化刘彭芝
□现代校长
为了生命主体的自由和幸福——我的教育实践和追求郭其俊
□教育家成长
曹彦彦：发现和发展每个人的天赋才华朱忠琴
□幼教园地
做细做实 打造精品王晓波
□热点与争鸣
“自主学习”应当被证伪徐 江 张斌利 张素英
□杏坛百家
“让学生心中有‘数’”胡金波
□教学大观
一字未宜忽，语语悟其神
——浅谈常见助词及叹词在朗读教学中的作用 史 红
□教学研究
以和谐课程培养和谐发展的人陈凤伟
优化作文评改 实现师生双赢
——农村初中作文教学评改环节的思考邓友书
□海外博览
中英“学校发展计划”之比较杨 东
□名人访谈
父亲的草原 母亲的河——访演员张秋歌沈寅飞
□红 烛
○散 文 山间小道上的驴车张春莲
“油妈”的幸福素描金鸿猷
□教育文摘
□教师书屋
让教育富有优雅和诗意
——读《小学校 大雅堂——成都市实验小学
教育创新研究》陈显平
《人民教育》2013年第13-14期“主题阅读”专辑征订启事
|
