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“冬虫夏草在太空能生长吗？”“在高海拔的西藏发射宇宙飞船会不会更快？”这次太空授课激发了西藏学子追梦太空的浓厚兴趣。现在拉萨中学读高一的学生仁青桑姆以前对物理课感到很头痛，牛顿定律、加速度、失重，这些名词让她觉得特别抽象。“这次亲眼看到太空中的失重现象，感觉不那么抽象了。航天员就像会轻功一样的武林高手，身轻如燕。我决定向老师和同学多请教，学好物理。”仁青桑姆说话间，眼睛始终盯着太空授课画面。
内蒙古呼和浩特市北垣小学五年级学生赵顺宇和200多名同学一起，收看了期待已久的太空授课。“王老师最后制作的那个水球就好像是魔法师手中的水晶球。”赵顺宇掩饰不住内心的兴奋。
兰州市水车园小学学生集体观看授课过程，太空课堂的神奇让学生们既新奇又兴奋。“如果我也能跟王亚平老师对话，我想问问她，太空里的植物是怎么生长的。”该校五年级（2）班学生王昊说。
北京师大附中钱学森班学生郭爱伦说：“这些微重力环境下的物体运动，让我深切体会到科学无止境。我们不知道的太多，而我们想知道的更多。王亚平老师将我们身边不足为奇的小事在太空中演示，揭示了科学的无穷奥妙，更加激发了我们对科学探索的热情！”
广西组织各中小学观看了太空授课直播实况，南宁市滨湖小学四年级学生窦敬钧告诉记者，以前很难想象在太空失重是什么感觉，通过观看王亚平老师的授课，有了直观的感受，感觉特别有趣。授课结束后，同学们意犹未尽，纷纷表示，这样一堂太空实验课使自己对科学知识更加感兴趣了。
（记者 刘见 蒋夫尔 冲碑忠 宋潇潇 周仕敏）
