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茹茹最近学会一个新技能就是控制，让文字控制你的喜怒哀乐。
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1.王老师邀请我们三年级的同学写日记，写作文为了敷衍，我写的日记纯属流水账，一般是晚上写，将这一天早中晚三餐吃些什么记录下来，间或吃了油炒饭，必定多上一句，“油炒饭真香啊！”之类的“吃后感”。一次，王老师抽查我的日记，待我拿回一看，上面评语赫然写着，“吃吃吃，你是饿死鬼投胎的哟。”我虚心接受老师的批评，此后日记里我不在写吃什么，改写我几点起床，几点睡觉，以及是否协助奶奶喂猪之类的，记得有一篇日记还被老师表扬，在全班宣读那篇日记的大致内容是：今天我起的格外的早。来到猪圈，我家的花猪冲我亲切的打招呼，我也高兴的向它问好。我把昨天打来的猪草喂给他吃，他津津有味的吃了起来，念完老师点评说：“这篇日记里用的词非常的好，用的最好的就是“津津有味”，对不对？”“对！”全班一片响应，唯独后排素来喜欢找茬的周思绮站起来说：“不对，我们又不是猪，怎么知道猪吃的津津有味呢？”，老师迅速反击说：“你不是猪还能是什么？”全班笑翻。
2.毫无疑问，周先德同学的每篇“作文”都是从旧报纸上抄袭来的，一看便知。为此，他永远是老师谩骂惩罚的对象。这次，他以第一人称“写作”的“作文”里居然出现了“老汉我今年60多岁”的字样，老师念着，脸胀成紫红，憋住怒火，以尽可能平静的语气对周兴德说：“这节课就不用上了，现在回家，把你爸请来。”约莫半个小时，周父被“请”来了老师，老师让周父站在黑板前故作恭敬的问：“您多大年龄了？”周父觉得奇怪，于是回答说：“吾今年虚岁40。”老师故作感叹的说：“你才40哟，那怎么生了个60多岁的儿子呢？”周父一脸茫然，不知如何作答，老师激动的说：“你看看，这是你儿子的作文，他白纸黑字写着，她今年已经60多了！”，这回轮到周父的脸涨成紫红了，拉起周先德便是一顿暴打，嘴里骂着：“你真成了我的活祖宗了，你去死吧，早死早投胎，来世变猪变狗……”
怒
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