工程教育发展要面向工业界、面向世界、面向未来，其中面向工业界是根本。能否为工业界培养质量优、数量足的“产品”——工程技术人才，是检验工程教育质量的“试金石”。
工程教育最根本的任务就是培养未来的工程师，满足工业界的人才需求就是工程教育最重要的目标，企业行业就是工程教育最大的客户，以客户需求为中心，随客户的变化而变化，工程教育就要走这样的路。产学联姻，才能结出好果子。工程教育的改革，要求大学必须开门办学，只有这样，大学的人才培养也好，科学研究也好，才能真正做到为国家、为社会、为经济发展服务。
随着我国工业化进程的发展，我们也面临着环境、安全、产业结构和自主创新等一系列严峻的问题和挑战，迫切需要有工程专业技术能力，有人文素养、协作精神、创新意识和组织能力的工程技术人员。工程教育这样的改革持续下去，就可以不断培养造就贴近行业企业需求的人才，就可以为我国早日成为工业强国奠定坚实的人才基础。
