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“邓州护士”何以成了香饽饽

[db:作者]  2013-09-03 00:00:00  互联网教育报

    ■本报记者 陈强 通讯员 张书勇

    “以后我们医院再招聘护士,就以他们为标准。”广东省珠海市一家医院的院长不久前这样表示。“他们”指的是来自河南省邓州市的10名“邓州护士”。

    眼下,“邓州护士”以其过硬的自身素质、丰富的临床经验、高超的实战技能,深受用工单位的欢迎,正成为河南省对外劳务输出的一个金字招牌。

    来自河南省淅川县的饶芬曾在广州一家电子厂打工,从事零配件安装工作。“每天要上十二三个小时的班,一个月才700多元工资。于是,我决定学习一门专业技术。”饶芬说。2006年秋季,20岁的饶芬报名上了邓州市卫生学校;2009年,饶芬顺利毕业,成为邓州培养的第一批“邓州护士”。

    截至目前,象饶芬这样获得“邓州护士”资格证书的已达3.15万人,他们分布在国内20多个省份,成为一支活跃的“劳务大军”。

    面向市场办学、面向学生就业、面向社会服务,打造“邓州护士”金字品牌,这是邓州市最初的发展思路。在阵地建设上,该市以邓州市卫生学校为依托,在邓州市区各医院、乡镇卫生院建立网络式的“教学圈”,发展了30多个半工半读教学点;在专业设置上,该市积极与北京、上海、深圳等地30多家国家二级以上医疗机构共同协商合作,针对市场需求设置护理、中西药剂、卫生保健等8个卫生行业特殊工种,并建立长期的人才供需机制;在师资力量方面,该市实施“走出去、引进来”办法,定期组织教师到省级医院、高校进修学习,并参加省级、国家级的骨干教师培训班,使新知识、新理念及时融入教学当中,在此基础上引进一批名医名师来校施教。

    邓州市明确提出,中职生注重的应该是技能而不是研究。为真正培养出“技能型”人才,该市在“邓州护士”课程设置中特意强化专业课、突出实践课,把赵集、彭桥等6个乡镇中心卫生院作为实验实训基地,实行课堂与医院相结合的“双元教学”模式,使学生理论课和实践课的比例达到1∶4;病床整理、人工呼吸、皮试液配制等,每项技能都必须反复操作,直至熟练为止;学校每周、每月都要开展技能比武,评出周冠军、月冠军,实行重奖,并培优补差……确保培养出来的“邓州护士”,人人都学到“硬功夫”,能“拉得出,用得上”。

    在近年来举办的河南省大中专医学院校护理技能大赛上,“邓州护士”凭借精湛的操作技能、超强的实践能力,连续获得大奖;不久前,在北京举行的全国医疗机构招聘会上,600名“邓州护士”被各用人单位一抢而光,其中50多人漂洋过海,到国外就业。据统计,今年以来,全国各地已有40多家医疗机构到邓州“招贤”,1200多名“邓州护士”毕业生顺利就业;以培养“邓州护士”知名的邓州卫生学校,先后成为“中美无国界教育合作院校”和中德政府间职业教育合作项目紧急救护专业“中德班”试点学校。

    如今,“邓州护士”与新乡海员、漯河食品已成为河南省三大新兴特色职教品牌。目前,邓州正在筹建占地510亩的职业技术学院,建成后每年将向劳务市场推出“邓州护士”3000名以上。



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