■涂耀威
开学季，交通“堵”之抱怨充斥耳际。据媒体报道，9月7日当天，武汉有14所高校开学，有近6万名新生入学报到，成为“最堵日”。思“堵”之源，似又不仅仅只是个交通问题。
著名学者王元化先生曾说过，将来的人，由现在的教育来决定，教育的品质某种程度上决定了社会的气质。
为社会培养健全人格、独立精神的人，是教育最本质的目的。大学是社会之“灯塔”，作为最高层次的教育，培养什么样的人，引领着社会风气所在。
开学季，对即将进入大学深造的青年学子来说，“大学的第一课”实际上在自己离家到大学独立报到这一过程中已经开始。
笔者认为，“大学的第一课”的教育关乎社会“将来的人”的独立精神和公共意识的培养。
“中国式父母”是世上最操心的父母，为子女呕心沥血，愿意付出难以数计的辛劳。在送孩子入学等细枝末节上，依然操心，并一定要子女听从安排，却也让孩子失去了培养“独立精神”的最好时机。
“中国式父母”在不同的城市，同一日、同一时间段送孩子上学，开学季亦成“堵季”，为社会所诟病。
令人费解的是一方面家长抱怨开学季交通拥堵，另一方面家长又包办开学之事、全家出动、争相开车送孩子上学，使得交通更加拥堵。
美国学者库柏谈到“公共意识”时说，并非期望个体必须变得无私并在行为上完全利他，但它确实意味着，个体有责任既要发现他们自己的个人利益也要发现社群的利益，而对这一社群利益，他们负有契约性的自制责任。
可以说，交通拥堵是城市现代化发展进程中不可避免之痛。在公共交通和城市设施比较优化的情况下，多一点“公共意识”，努力使用公共交通，让孩子独立入学，似是解决开学季“堵”之根本。
不过，上不上这“大学第一课”，怎样上这“大学第一课”，如何上好这“大学第一课”，还需要青年学子、家长、大学和政府各方面多一点尊重。
青年学子要尊重自己，勇敢自信，相信自己能独立完成报到而不让家长陪同开学；家长要尊重孩子，在送不送孩子上学方面，尊重孩子的想法；大学要尊重学生，推进全方位的网上报到和全面服务，让迎新不再拥挤；政府要尊重教育，有诚意地推进政府与学校双方的合作，主动在开学季解决拥堵问题上有更多作为，而不是由学校自己解决。
