课后及时复习的三个步骤：
有的人把这种方法称为“过电影法”，在头脑中把上课的每个关键问题“放映”一遍。绝大部分的一线老师都会建议并指导使用及时复习法，就是说所谓的“过电影”复习法。
老师上课讲的内容比较多，学生对刚学到的知识在二十分钟之后只能记住58.2%，一个小时后仅能记住44.2%，一天以后能记住的就只剩下不到35%了，及时复习法可以抵制遗忘。
第一步：选择合适的时间段
会学习的同学，及时复习会选择在课后的两三分钟内，趁热打铁，对上节课刚讲的内容进行小结。这两三分钟的记忆效果绝对胜于之后长时间的复习。复习时文理科不同。例如文科复习，尤其像语文，老师讲的边缘知识很多，这两三分钟不妨打开课本浏览一篇课文，看看是否还有生字词遗漏；理科复习，你用两三分钟再次熟悉一遍公式，然后做一道题，加深理解，巩固刚才所学的定理。
除了选择课后的两三分钟进行及时复习外，你可以选择在同学之间互相讨论，你可以在放学回家的路上、饭桌上，或者在晚上睡前，用这些零散时间进行有效复习。
第二步：明确复习的内容
及时回忆复习的内容很多，在回忆时要把主要精力放在自己比较薄弱的环节，一定要以基础知识为主。例如：回忆今天老师所讲内容与老师的板书，提问了哪几个个同学去，他们是如何回答老师问题的，当时自己做题的思路是怎样的。记不起来的一定是自己的薄弱环节，是没有理解和没听懂的内容，这时候就需要将这些知识化为重点复习内容，记在归纳本里。
第三步：选择合适的复习方法
首先知识回顾，就像回忆电影一样，把学过的知识在脑海里“演绎”一遍。比如：今天上午学习了四门课，中午放学的路上也可以一起和同学讨论自己的薄弱科目，你可以吃午饭时与父母分享，今天自己最感兴趣的内容，不仅巩固了记忆，又加深了理解，同时利用零碎的时间进行了复习。
其次通过作业巩固复习内容，做作业之前的第一项工作就是复习。记住，不复习一定不做作业。复习也是利用康奈尔笔记进行的。知识又是环环相扣的，为了更顺利地完成作业，必须提前将当天所学知识点进行整理，做到有备无患，有的放矢。作业是围绕所学知识点布置的，只要我们做到了这些，就能高质量的完成作业。
以上是课后复习的三个步骤，是通过大量学生实践后总结出来的经验，希望各位同学和家长去合理运用，需要工具的家长加微信18512355570，我会指导大家进行复习习惯的培养。
教育心得：
培养良好的学习习惯，第一步，课前自学，对于不理解的地方做好标记;第二步，课堂领悟，掌握基本原理的来龙去脉;第三步，课后回顾，加深课堂理解;第四步，检验巩固，做到脱离课本，独立思考;第五步，经常总结，能够用自己的语言表述所学的知识并加以运用。
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