| 踏入教师队伍，也就意味着，选择了终身不断地学习，为师者只有不断地学习，才能与时俱进，才能成为“源头活水”。 走上教师岗位之后，我阅读的书籍来源，基本从书店购买或者是每年家中订阅的报刊；但后来发现，书买来后，被束之高阁的有很多，并不像在书店里看得那样仔细、认真；有时订阅的报纸到了隔天才会拿来翻一翻，此时，不禁联想起古人常说的“书非借不能读也”，哑然一笑。于是，我调整了阅读书籍的来源方式，一部分特别喜欢的书，依然从书店购买，以便隔一段时间拿出来反刍；还有一部分，则从学校附近的大学图书馆借阅电子书，申请开通代理服务器，把很多的名家名作，从超星、方正等数字图书馆直接下载到电脑上，然后再进行阅读，随身携带着小小的笔记本，有时在办公室、有时在回家的公交车上、有时在临睡前，打开笔记本，轻轻点击鼠标，想读的书，便跃然于眼前，倘若思考中冒出一点火花，立刻把它敲击出来，存于文档。 半年来，通过阅读琦君、余光中、王鼎钧、龙应台等大家的电子书，让我收获了很多对人生的思考，琦君的《春酒》，不仅是一杯酒，更是一份浓浓的故乡情；余光中的《乡愁》，不仅是一首诗，更是一首韵味悠长的歌；王鼎钧的《那树》，不仅是一株树，更是一份对大自然的敬畏之情；龙应台的《孩子，你慢慢来》，不仅是写给自己的孩子，更是启迪我们作为母亲、作为老师，在和孩子交流时，应该蹲下身来，倾听他们内心真实的想法。 在我的读书生活中，电子书的出现给了我很多的惊喜。它给我的读书生活增加了一个有效的学习手段。在我的小小笔记本里，电子书还远不止以上这些，如《老舍幽默小品精粹》、《再生缘：张晓风散文精品》、《梁实秋雅舍小品全集》等，而这些都将是我今后的精神食粮。作为新时代的教师，应该通过更广泛的途径来获得更多的好书，争做一个读书的有心人。在清风徐徐的的清晨，在落日余晖透过书房玻璃的下午，一台电脑、一份优美的电子书、一个人，细细品读那发生过的、或正在发生着的故事。 记得一位博客好友，曾用他几十年的语文教学感悟告诉我：“若要提高课堂的深度，教师唯有通过人生经历和读书两种方式”，“人生经历”那由不得我们自己做主，而读书，则是我们提高自我修养、完善自我的好方法。让我们每一个人都成为读书的有心人，利用闲暇时光，静下心来，给自己好好充电。 （作者单位系江苏省南京市雨花台中学）
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