■周南海
幼儿园需要有一些功能用房，如舞蹈室、会议室、多功能活动室、教具资料室、图书室、档案室、财会室、教师办公室等，以满足幼儿舞蹈、教师会议及业务学习、幼儿阅读等需求，若这些功能室逐一设置则园舍严重不够，不设置这些功能教室又影响保教质量。笔者通过办园实践发现，如果巧妙利用、优化组合，可以实现幼儿园园舍“一室多用”。幼儿园里哪些园舍可以“一室多用”呢？
会议室可兼做教师阅览室。腹有诗书气自华，幼儿教师作为育人者，自身不读书，是很难育好人的。所以，在幼儿园，教师阅览室必不可少。会议室空间宽敞，桌椅足够，可以满足会议的功能，同时可以辟出一侧墙面放置书柜作图书室，把幼儿园订阅的报刊、杂志放置其中，与会议室兼容，教师们在不开会的大部分时间里可以自由读书。
会议室还可兼做荣誉室。一所幼儿园办园成果能得到各级各部门表彰是非常不易的，尤其是学前教育在重启繁荣的新时代，幼儿园的成绩更能鼓舞教师。所以，会议室的另一侧墙面可以布置成展牌陈列墙，教师在室内举行会议、阅览时，那些展牌对其都是无形的激励。
舞蹈室可兼做多媒体教室。随着幼儿园教育的发展，教师对课程、教材的研究越来越深入，各种教学活动的探讨观摩也在增多，舞蹈室因为空间大，而且有音响等设备，在幼儿不进行舞蹈训练时，可用于公开课、优质课竞赛、观摩课展示，其独立安静的环境方便参与观摩学习的教师，又不扰乱教学楼里幼儿的正常活动。
多功能活动室则更要独具慧心，充分挖掘其“多功能”。根据各园多功能室的大小，可设置成幼儿园室内游戏室，在雨天时满足幼儿不能户外活动的需要；可设置为小型表演厅，分年级组举行儿歌比赛、六一儿童节汇演等；还可设置为家长学校，与当地妇联、团委一并组织家长培训、家园互动等。
这样的例子还有很多，如教具资料室也可兼做党员活动室。为了体现人性化管理，我园以师为本，把一间大约30多平方米的教师餐厅设计得温馨舒适，我们还将其设置为团员活动室、工会活动室，放置音响设备、器材柜等相关器械，在教师进餐时间之外开展职工活动，如棋类比赛、教师技能大赛等。餐桌的设计可以灵活移动，便于适合不同功能时不同摆放。
在办园实践中，除了一些必须是专一设置、保证其单一功能的功能室，如幼儿活动室、财会室、保健室、观察室以外，其他各室都可以巧妙设计、精心安排，充分发挥用房及设备最大功能，提高使用率，减少闲置，那样园舍就会“活”起来，校园就会更“美”起来，园长的治园方法也会更“巧”起来！（作者系湖北省秭归县第二幼儿园园长）
