“花太狼”丛书（共12册） 单瑛琪著 江苏少年儿童出版社
■孙美禹含
“花太狼”丛书是春风文艺出版社的副总编单瑛琪与女儿汪奕蒙一起合作出版的日记版儿童文学“我的第一本日记”系列丛书中的一部。准确地说这是一套由女儿汪奕蒙口述，妈妈单瑛琪润色笔录的“小学生的学习生活日记”。与其他儿童类文学作品最大的不同是，这是一个儿童自己讲述的生活故事，用的是儿童的视角、儿童的思维、儿童的价值观，为我们呈现的是一个儿童眼中的世界，这与从前我们以成人的眼光看待的或成人伪装成儿童看待的世界有着很大的差异。它更能契合儿童读者的心灵，也能帮助我们认识孩子，甚至重新认识这个我们已经熟视无睹的世界。
无论这个世界怎样变化，今天的社会再怎么世风日下、人心不古，儿童毕竟是受这个世界熏染最少，人们也最用心保护其与假丑恶分离的一群人，他们是人类的初始状态。奕蒙的同学靳春雨是个马大哈，今天把笔袋忘记在“我”的桌子上，明天又是水果盒。“我”只好帮他把它们带回家，还会提醒妈妈帮他把笔袋里的笔都削好，把水果盒洗好并给他装上水果。因为“我”不想让他明天没有好用的铅笔以及课间的零食。这不是在人们深谙做人之道之后的世故成熟，而只是出于单纯的朋友情谊。她没想过要感谢，也不是要博得老师的表扬同学的称赞，而只是简单的推己及人而已。
儿童的负责任多少显得有点小题大做，带着点滑稽却又非常感人。刘海洋是班级里的“问题学生”，因为他的不听话老是给班级扣分，所以老师就让“我”跟王羽剑两个人看着他。“他一上桌子我们就拉他，刚把他拉下来，一转身他又上去了，而且还要爬窗台呢，爬窗台很危险，虽然他是个疯猴子，但我们也不想他掉下去。所以我和王羽剑就得一直盯着他，弄得我们都没有时间去小便了。”也许除了小学生，这个世界再也找不到这么听老师话的人了，我们小的时候也许会反抗爸爸妈妈，敷衍爷爷奶奶，但老师交代的事情绝对是圣旨，有一点小的疏忽都会有强烈的负罪感。
“花太狼”丛书记录了汪奕蒙从一年级到四年级生活的点点滴滴，以时间为顺序，也就顺便打上了成长的烙印。儿童是身心迅速发展的时期，可以说每一天他们都在成长与变化，通过观察奕蒙的成长轨迹，我们也可以看到自己一步步长大的影子。
一年级的“我”有着更多“自然人”的特征，对学校生活并不适应，更喜欢自由自在的托管班，对学校、老师和家长的很多行为也会感到不解和奇怪。等到二年级的时候，“教化”的影响就发挥出来了”，他们也慢慢地被这个社会同化着，理所当然地认为学习好的就是好学生、好孩子。在玩“女生欺负男生”的游戏时，“我”觉得于向阳可真好，“他都答了100分还让我们欺负”。在分数就是王道的学校，“我”也开始认同学习好的孩子可以拥有更多的特权。在比赛转裙子的时候，蒋诗轩没有笑话我的裤衩露了出来，我就认为她的品德提高了。在三四年级的日记中，我们可以看到他们更加适应校园的生活，同时学习的内容也更加丰富了。同学之间更加熟悉，关系也更加亲密。他们会给彼此过生日，互送生日礼物。有小朋友闹别扭了，“我”会因为珍惜他们之前的友谊而尽力想把他们“再合在一起”。孩子们的课外活动也从以前只有简单的打打闹闹丰富到有卖图书、开虚拟商店等。他们的社会化明显增强，有了更加明确的金钱意识，也学会了社会上流行的会员卡、打折、品牌代言人等词汇。另外，他们除了关注自己外也开始学会关心别人，“我”会在母亲节快要来的时候让姑姑帮“我”给妈妈买面膜，会觉得傅老师太辛苦了而让妈妈给她买凤梨。还有他们开始有了性别意识，吴艺宁告诉“我”一个秘密：于向阳想要跟“我”谈恋爱，而“我”觉得“他会送我戒指什么的”……
“花太狼”丛书旨在记录生活中最平凡却蕴含无限深意的故事，让我们能从中更好地认识孩子甚至也能更好地认识自己。这样，在孩子成长的道路上我们就不单单是领航者还是同路人，是孩子的好伙伴。（作者系东北师大儿童文学专业研究生）
