四位女学者的精神风貌，深刻影响了解放军西安政治学院军事法学系。她们一起自发成立了青年军事法论坛，开展学术交流。图为四位女学者。
她们用青春的睿智和热情在军事法苑里耕耘，为实现“强军梦”的伟大征程砥砺前行
■尹曦铭 陈建孝
古城西安，聚集着这样四朵“金花”。她们是，身着军装的法律工作者：
李芳梅——经济学博士、熊梅——军事学博士、朱晓红——史学博士、姬娜——法学博士。
学历史出身的朱晓红却对军事法学特别有感情。从2002年开始，朱晓红教了十多年军事法课程，对军事法学极为热爱。
自从事婚姻法教学研究以来，李芳梅上万次接到基层官兵的电话，咨询婚恋法律问题，有时甚至半夜一点钟也会打来，而李芳梅的手机一直开着，从来没有拒绝过。
为了获取科研第一手资料，了解部队一线情况，李芳梅从教29年下部队走基层、访一线、接地气、察实情从不间断，没有公费课题，就自费去调研。在下部队到基层调研实况基础上，她主笔的国家司法部课题“军队律师制度研究”，专著《军队司法行政工作研究》、《军队信访权利救济研究》构建了我军司法行政工作框架和理论基础。2010年，《中华人民共和国国防动员法》颁布实施，为了了解动员法贯彻落实情况，她自费去海南某边防部队对“海南民船动员”情况展开调研，一线条件艰苦，有时候女士上厕所都成困难，但到基层做调研的原则几十年一直没有变。
熊梅把教员分为“学而有术”“不学有术”“学而无术”“不学无术”四种，认为教员不仅要有“学”而且要有“术”。为了在教学水平上寻求突破，熊梅在学员队担任代职队长期间，每天都去旁听课，把院里教授名家的课听了个遍，并记了笔记，反复研究他们的共同点和成功之处。而朱晓红特别注重实践性教学活动的开展，在活动开展中对学员的学历背景做调研，以此来设计课程，这样更好“因材施教”“对症下药”。
李芳梅认为在当前这个知识信息化时代，灌输知识已经落后了，最重要的是培养学员的学习能力，学员学习方法的掌握和思维能力的提高是教学的重点目标。“李教授上课从来不带课本，以对话为主的上课方式让大家总能集中精力思考，思维能力得到了很大的锻炼。”军事法学研究生陈超对李芳梅上课深有感触。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，每一堂课都必须生动精彩，每一个课题都必须针对部队实践问题。为了了解部队信访工作，她在总政治部信访局信访窗口坐了十天，了解各种信访问题，进行严谨分析后为咨询者做解答，根据调研实践形成的课题研究成果——“军队信访权利救济研究”成了课堂最新内容。
为了找到教学的“源头活水”，提升自己的学术水平，当了五年教员后，姬娜决定从讲坛走到课桌，师从著名军事法学教授张山新攻读法理学博士。其博士论文《募兵制研究》为我国兵役制度的改革和发展奠定了理论基础。除了教员，姬娜还是一位边防军人的妻子。每次寒暑假去探亲，战士们接二连三的法律咨询问题让姬娜摇身一变成了军队律师，一方面为战士们答疑解惑，提供法律意见，一方面也为科研提供了新的案例素材和前沿课题。
2011年，为了给大家科研交流提供良好的平台，她们四人和教研室的青年教员一起自发成立了“青年军事法论坛”，青年教员、研究生们可以将自己的最新研究成果在论坛上提出，接受大家的质疑论证，开展学术交流，并邀请学者名家莅临指导。如今这个论坛已举办七届，且在军事法学界大有名气。著名军事法学者周健、张山新、肖凤成、陈耿、宋新平、宋云霞等相继成为青年军事法论坛座上嘉宾。
