什么是教育有特效？什么是学校有特色？《全国教育工作会议》指出：“全心全意服务师生群众，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，最终是要让教育成果更多更公平惠及全体人民。……教育部门的党员干部一定要努力在教育改革发展实践中解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，着力解决人民群众关心的热点难点问题。”这是国家教育部门对全国教育系统提出的更高要求。“努力办好人民满意教育”就是有特效的教育、有特色的学校，河南省虞城第二高级中学就是这样一所发展典范。
虞城县第二高级中学始建于1996年，原为虞城县职业教育中心，1999年经商丘市教育部门批准改办为普通高中。10多年来，学校坚持以科学发展观统领全局，以强化硬件建设、深化内涵发展、办人民满意教育为主题，积极构建素质教育创新模式，走出了一条“教育有特效、学校有特色”的创新发展之路。学校被中央教科所确定为“十二五”重点课题“创新写作”实验学校和高效课堂教学模式研究实验学校。先后被评为“河南省文明学校、省依法治校示范学校、省先进基层党校、省党建带团建先进单位、商丘教育60佳学校”等多项荣誉称号，赢得了社会各界的广泛关注。
理念新 作风硬 基础牢 水平高
走进虞城第二高级中学“理念新、作风硬、基础牢、水平高”是这所学校的最大的特点。十余年间，虞城二高以其先进的理念、规范的管理、骄人的成绩成为了全县教育界的一面旗帜。据学校教师讲，为办好人民满意教育，学校党委班子以“为了谁、依靠谁、我是谁”的务实作风，不断抢占教育发展的制高点，审时度势地提出“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的办学理念；制定了“教育有特效，教学有特点，学生有特长，学校有特色”的办学目标；明确了“人格健全，智力健睿，身心健康”的培养目标；确立了“厚德、博学、励志、笃行”的校训；努力营造“团结勤奋、励志进取”的校风，“博学严谨、睿智敏行”的教风和“刻苦认真、多思好学”的学风。正是这些先进的办学思想，为学校的创新发展引领了方向。
为打牢教育发展的基础，学校在县政府部门和教育主管部门的高度重视下，不断加大对教育的投入，使学校占地达到了180亩，实现了绿化、硬化、净化、亮化。现在的虞城二高校园犹如“苏州园林”一般秀美、恬静、幽雅、壮观，成为了孩子们享受优质教育的乐园。目前，学校建有5座教学楼、6座学生公寓、3座大型餐厅和一座综合办公楼。基础设施有：大型会议室、多功能报告厅和多媒体教学设备；学生每个寝室可供8-12人居住，全部装有冷暖空调。3座大型餐厅，可以同时容纳7500人就餐；综合办公楼内，设有高标准的物理、化学、生物实验室，实验仪器、标本模型、药物试剂一应俱全；还有大型微机室、图书室、电子阅览室，可以让全校师生足不出户尽享名师大家的文化盛宴。教师办公基本实现了自动化、信息化，工作效率大大提高。
此外，学校还建有虞城县仅有的高标准体育场，有400米塑胶跑道、绿茵足球场、多功能网球场、阅兵观礼台；设有篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场等球类活动场地。学校还建有12班规模的学前教育部，初中部每班都实现了“班班通”，从根本上打开了教室、校园的界限，实现了校校互通、班班互联、资源共享的教育目的。学校从此告别了“黑板+粉笔”的时代，促进了教师教学方式和学生学习方式的历史变革。
目前，学校已经发展到89个教学班、351名教职工、6200名在校生的办学规模。在351名教师中，特级教师5人，高级教师65人，国家优秀辅导教师52人，省市级学科带头人18人，省市骨干教师或名师67名，县专业技术拔尖人才或名师3名，研究生24名，教师学历全部达标。就是这支优秀的师资队伍，为学生的全面发展和学校上质量上水平提供了可靠的保障。
特色好 学风浓 质量高 硕果丰
挖掘虞城第二高级中学的经验，还有一个突出的闪光点就是：“特色好、学风浓、质量高、硕果丰”。多年来，学校针对高中、职教和初中教育的不同特点，确立了“高中抓质量和提高，职教抓技能和市场，初中抓基础和养成，幼教抓智力和开发”的特色教育体系，形成了“四轮驱动”的新格局。
为全面提高教育教学质量，学校以课堂教学为聚焦点，以提高课堂教学质量和提高学生综合能力为重点，通过常规教学从教学计划、备课上课、作业设置、课外辅导、考试评价、课堂教学等多方面，进行细化、量化考核，做到了“五查”。即查教学计划、查教学反思、查听课与作业、查教研活动、倒查教案等。同时，学校又积极推进“理论引领、立足课堂、注重质量、研训一体”的创新机制，开展了一系列课题研究，出版了《学会六艺、成材成器》的校本教材。学校还通过学生座谈会、家校联席会、教学总结会、教研研讨会、模式创新会等多种形式，形成了“敬业、爱生、善教、博学”和“尊师、好学、勤奋、文雅”的育人氛围。
为培养“合格+特长”的学生，学校在“特”上下功夫，实现新的突破。高中部除开设普通文、理科外，专门为特长学生开设了体育、音乐、美术、书法、播音主持、编导制作等特长班；职教部与山东蓝翔技校合作办学，预设蓝翔班、佳能班、计算机、石油化工、汽车驾驶及维修、市场营销等职业教育班；初中部针对学生好动、爱学、好表现的特点，组建了文学社、书画社、记者站、武术队、排球队、篮球队、舞蹈队、歌唱团等校园社团。
在此基础上，学校采取“培优育强”的策略，加快人才培养的步伐。对尖子生设立“实验班”，实行重点培养，每次学生在市县统考中都取得了很好的成绩。对学困生实行优秀学生奖学金、助学金制度。每生每年1000元，惠及率达全部。对家庭经济有困难的学生，由世界华侨华人设立“树华基金会”，每年对特困学生进行扶贫救助，救助资金每年每生达2000元；对特长生及职教生学生每年每生享受1500元的助学补助；为学生的全面发展搭建起了一座金桥。
近年来，学生在市级统考获奖率，省级会考一次性合格率、优秀率和全国高考上线率、录取率逐年大幅度提高。仅2012、2013年本科上线人数突破了1000人大关。专科一批上线2200多人，受到了县里的通令嘉奖。在学生综合发展方面，学校鼓励学生参加省市县各级各类比赛。据统计，体育竞赛有128名学生获奖；文学艺术竞赛有312名学生获奖。在大型古装木兰诗朗诵和万人书写木兰诗活动中，备受社会各界的好评。
2013年，学校初中、高中篮球、排球队参加商丘市中学生运动会，均获得团体第一名；初中部参加商丘市中学生“晨光杯”运动会，荣获排球第一名，毽球第二名，田径团体第二名的优异成绩。2013年在县高中设立的7个专项招收特长生考试中，该校初中部获5项第一、5项第二，位居全县初中榜首。
至此，一条“教育有特效，教学有特点，学生有特长，学校有特色”的育人之路，在河南省虞城县第二高级中学全面形成。它犹如一朵奇葩在中原大地散发着迷人的芳香……（刘疆 杨正伟）
