党的十八届三中全会提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”。立足教育改革发展的实际，推进教育治理能力现代化，必须根据教育发展的自身规律和教育现代化的基本要求，以构建政府、学校、社会新型关系为核心，以推进管办评分离为基本要求，以转变政府职能为突破口，建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与，职能边界清晰、多元主体“共治”的格局。
围绕推进教育治理能力现代化的目标要求，各地结合自身实际开展了积极探索与实践。总结展示地方“构建政府、学校、社会新型关系”、“深入推进管办评分离”、“不断完善管理体制机制”等方面的典型经验与做法，为各地进一步深化改革，加快推进教育治理能力现代化提供借鉴，《中国教育报》现启动“推进教育治理能力现代化”优秀案例推荐及评选活动。
【推荐时间】2014年3月至6月
【推荐对象】全国各省、市、县（区）教育行政部门
【推荐方式】上级教育行政部门推荐、专家推荐、地方自荐。
【推荐标准】创新性——有改革突破的创新做法；
关注度——有示范引领的典型事例；
实效性——有助推发展的明显效果。
【联系方式】电话：010-82296861
邮箱：jybqyjy@sina.com
为做好此次优秀案例的推介、评审工作，《中国教育报》将在部门推荐、专家推荐和地方自荐的基础上，组织权威专家开展实地调研和案例评审，评选出的优秀案例将在《中国教育报》上予以重点推介，入选单位将受邀参加“推进教育治理能力现代化”经验表彰及交流会。
