通过对幼儿园管理学的研究，有美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的十个标志：
1.孩子们在幼儿园里玩玩具或与别的孩子玩，而不是无目的地四处活动或被迫长时间安静地坐着。
2.一天中孩子们进行各种各样的活动：搭积木、扮演角色、看书、涂颜色等。而且他们不是天天在同一时间做同样的事。
3.孩子们从探索动植物世界、烹饪、做服务工作、准备快餐等活动中获得有意义的日常生活经验。
4.教室用孩子们自己创作的艺术作品装饰。
5.全天任何时间教师都可以读书给孩子们听，不只限于讲故事的时间。
6.教师根据孩子们的不同经验和背景进行指导，课程表只适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。
7.只要天气许可，孩子们每天有机会到室外活动。户外游戏不会被太多的室内教学时间所占用。
8.一天中教师分别与单个孩子、小组以及所有孩子进行接触，跟他们一起活动。
9.填写工作表不应是教师的基本活动。
10.孩子们期待上幼儿园。送孩子上幼儿园，父母感到安全。（摘编自新华网）
