■长春市教育局副局长 崔国涛
自1986年起，长春市义务教育阶段中小学全部由各县（市）区教育行政部门管理，并取消了小升初入学考试，实行划片入学。到目前为止，已经实现了公办中小学学区全覆盖，真正做到了为每一名适龄儿童少年提供一个相对就近的公办义务教育学位。2014年，我市将采取以下措施全面做好中小学招生工作：
一是坚持中小学招生工作的五项基本原则。坚持政府主导、属地管理、免试就近、“两个一致”、“均衡分班”等五项基本原则。强化中小学招生宣传，完善社会监督机制与责任追究制度，实现阳光招生。
二是推进“学区制”入学办法。以各县（市）区为主体，在原有相对稳定学区的基础上，对公办中小学的学区进行科学、适度调整，逐步推进小学初中九年一贯对口直升。年内实现小学95%以上划片按学区入学，初中90%以上划片按学区入学。
三是坚持推进免试就近入学。坚持招生与各种竞赛分离，入学工作禁止组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核，年内实现每所划片入学的小学100%的生源由就近入学方式确定、每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定的目标。
四是实行中小学网上报名。继续完善全市中小学网上报名系统，推进中小学网上报名系统与全国中小学生学籍信息管理系统对接，逐步实现中小学招生工作与学籍管理工作一体化。
五是实行义务教育入学通知书制度。以各县（市）区政府名义为每一名适龄儿童少年下发义务教育入学通知书，充分保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。
六是实行公办优质空余学位电脑派位。我市自2010年起实行公办优质空余学位电脑派位，将各公办优质学校空余的学位面向区域内进行电脑派位。2014年要在原有基础上改革公办优质空余学位电脑派位报名办法和派位结果查询办法，推进公办优质教育资源公平惠及百姓。
七是实行民办初中电脑派位。我市自2013年起实行民办初中电脑派位，将民办初中不超过30%的学位面向全市进行电脑派位。2014年要强化属地管理职能，进一步完善民办初中电脑派位的操作过程，推进民办优质教育资源公平惠及百姓。
八是全面做好随迁子女入学工作。开辟农民工随迁子女入学绿色通道，坚持随来随入、统一建籍、统一管理，实现农民工随迁子女“零障碍入学”、“同城同待遇”。
九是不以特长生的方式进行招生。全面推进中小学生综合素质评价改革，义务教育阶段中小学校不以特长生的方式招生。
十是实行中小学起始年级电脑均衡分班。继续完善中小学起始年级电脑均衡分班系统，所有义务阶段中小学（含民办学校）起始年级全部实行电脑均衡分班，均衡配置教育资源。
