2012年6月，学校启动“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”项目建设，两年来，认真开展培养模式改革、教学模式改革、办学模式改革、创新教育内容、加强队伍建设、完善内部管理、评价模式改革七项重点工作，实现了改革创新、提高质量和办出特色“三个示范”，在校内外充分发挥了带动、引领和辐射作用。
国示校建设带动学校办学实力提升
建设期内，学校通过了第一批“广西中等职业教育示范特色学校”立项建设学校验收；汽车运用与维修、船舶驾驶专业通过省级复评保持“示范”资质，工程机械运用与维修专业新获评为省级示范专业。
（一）基本办学条件改善
建筑面积为12477平方米的综合实训大楼已破土动工；新建一个交通工程机械校内实训基地、13家校外实训基地、9间理实一体化专业实训室，教学仪器设备总量新增1000多台套，教学仪器设备总值新增600多万元；新增51间多媒体教室；校园（主干）网带宽由100M升至1000M，校园网出口宽带新增40M，建成数字化校园平台，多媒体教学资源总量达3.3TB。
（二）专业与课程优化提升
省级示范专业数达4个，各专业均实施“双证书”教育，专业实践教学学时占总学时50%以上，运用信息化教学手段的课程比例达70%以上，修订完善17个专业2012级、2013级人才培养方案，设计了17个专业学生职业生涯路径图，重构4个专业课程体系，编制了17门重点专业核心课程标准，建设完成15门优质核心课程教学资源包，公开出版发行4部特色教材，建成2门网络课程。
（三）师资队伍素质提高
专任教师“双师型”教师比例达83%以上，新聘行业企业兼职教师增至54名，师资队伍建设实现“三个100%突破”，即专任教师100%参与国示校项目建设、专业专任教师100%参与各级各类教育教学改革培训、专业骨干教师100%成长为“双师”素质教师。
（四）校企合作更加深化
牵头组建了广西北部湾交通职业教育集团，成员包括企业11家、中高职院校5所、政府部门和行业协会4家；新增签订合作协议的企业13个，新增7个订单班，新建3个名师工作室，新增合作企业对学校投入资金达105万元，校企共建完善了“仿真教学+技能训练+适任考证+技术服务”多功能航海技术综合实训基地、粮运汽修交校分厂等生产性实训基地。
（五）办学效益提高
2012年招录新生1813人，2013年招录新生2014人，招生规模持续增长；学历教育全日制在校生总数达4345人，与2012年相比增长率为16.9%；毕业生“双证”获取率由95%提升至97%，毕业生初次就业率由95%提升至97%，专业对口率由82%提升至83.8%，升入高职学院或本科高校的比例由3.4%提升至25.1%，面向社会开展职业培训总规模达39264人天，培训总收入近500万元。新增对口支援学校3个。
国示校建设助力交通运输行业发展
（一）专业培养定位更贴近企业需求
按照“依托行业办专业，办好专业为行业”的思路，专业建设紧密对接广西综合交通运输服务体系：如船舶驾驶专业主要培养沿海航区船舶驾驶员、值班水手等技术型人才；汽车运用与维修专业主要培养区域内汽车售后服务企业胜任汽车维修、检测、保养、维护、汽车销售等工作的技能型人才；工程机械运用与维修专业主要面向广西和西南地区交通运输、工程建设、港口码头、路桥企业、工程机械销售服务等企事业单位培养胜任工程机械维修服务、操作、销售、管理等工作的应用型人才。建设期间，重点建设专业在校生规模占全校在校生规模50%以上，毕业生在本地区就业比率达93.4%，就业满意度和用人单位满意度均超过90%。
（二）“一站式”培训服务社会
坚持“一专业一平台，一站式培训”社会化服务模式，拓展职业技能鉴定工种项目，积极服务于交通运输行业技能型人才培养。如船舶驾驶专业依托船员培训中心，获批开展的培训项目达15个，年均培训社会船员4000人次；汽车运用与维修专业新增机动车维修行业从业资格培训资质，同时和企业共建汽修厂，面向社会提供汽车快修、保养等服务；广西海尔物流备件中心接待各类职业院校到校参观，并承接广西物流专业区级师资培训、广西师院物流专业实习生等共130多人的培训；工程机械运用与维修专业与对口企业合作，为企业提供员工技术培训和考证培训服务，参与南宁市产业工人技能提升培训项目，开设培训项目10个，年培训量超过1000人次。
（三）协办南宁市职工技能大赛
由南宁市总工会、南宁市人力资源与社会保障部门共同主办的2013年南宁市职工职业技能大赛，学校协办了机械设施安装项目的比赛，提供实操比赛设备及场地，教师承担整个项目的理论知识培训，担任考评员。不仅为大赛做出了贡献，扩大了学校及教师的知名度，同时促进了企业对职业教育及技能型人才的重视。
国示校建设促进区域职教合作共赢
（一）领衔航海类专业教学标准编制
学校校长、广西交通职业技术学院副院长黄琼念教授被聘为交通运输部门航海类专业教学指导委员会副主任委员，学校高级讲师、甲类船长、船舶驾驶专业带头人容刚被聘为专指委副秘书长，学校船舶驾驶专业教学团队与国内航海类院校通力合作，共同完成了国家教育部门、交通运输部门下达的船舶驾驶专业、轮机管理专业教学标准的编制工作，为推进全国航海类专业的职业教育改革与建设做出积极贡献。
（二）共育高层次航海技术人才
学校与北海职业学院合作，由学院选派毕业生到学校参加船员培训和学习、考证，两年来送培学生数达70名。学校与广西交通职业技术学院合作，依托学校航海专业师资、设备等教学资源，创办航海工程系，2013年该系招收船舶工程技术、机电一体化（港口与船舶电气）方向专业各一个班合计89人。计划2014年9月招收航海技术专业和轮机工程技术专业等航海类专业学生，充分利用学校资源，提高办学效益。
（三）辐射带动校际交流
建设期间，接受宾阳县职业技术学校1名校级领导来校挂职锻炼，对其进行了教育教学改革等方面的培训。接待广西水产学校、南宁第一职业技术学校、南宁第四职业技术学校、广西梧州农业学校、宾阳职业技术学校、广西华侨学校、靖西县教育部门和县职业技术学校等来校参观交流。还对口支援宾阳县职业技术学校、崇左市职业技术学校、上林县职业技术学校等学校开展专业建设。（姜 敏 黄 奎 何顺勇）
