在小学数学的学习过程中，很多孩子存在着一个共同问题，那就是基础知识掌握不牢固。而我们也知道小学的学习主要是基础，只有在小学把基础学扎实，到了初中才能更有优势，也才能真正学有所成。在小学阶段的数学学习，更应该培养良好的学习习惯，课前注重预习，课上主动思考，课后注重复习和练习。
特别是新学期开学，不少家长也开始着急起来，一位家长反映道：“老师，我家孩子上三年级了，数学学习肯定会跟不上的，因为早在一二年级，孩子的数学也一直是全班成绩最差的，请问您有什么好的建议吗？”根据我多年的教学经验，我觉得如果孩子到了三年级数学还跟不上，往后会很吃力，为此，我也特别向那位家长说道：“有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的一定要让孩子背熟！”随后，我告诉他在孩子需要任何学科的资料及学习方法时，都可以找我来拿，都是无偿提供的。
举出上面的那个例子，目的也就在说明小学高年级阶段的数学（包括三年级）学习尤其需要受到重视，因为在孩子上三年级的时候，教材难度会大大增加，从教科书上图画的减少、文字的增多也可以看出孩子的一个思维梯度，从形象思维发展到抽象思维的能力增强了，孩子在数学学习上需要运用更多的逻辑推理能力去解决问题。
当然，在这个时期，很多孩子数学成绩都会出现下滑，最为基本的原因是没有锻炼自己的思维能力，没有扎实的掌握基础知识，今天，我就先从小学6年，12本书中的基础知识出发，为孩子们梳理在小学6年中必须掌握的核心数学知识，帮助基础薄弱的孩子，向满分靠拢！
当然，每个学生的薄弱之点是不同的，我专注于中小学教育，如果大家还有其他关于孩子学习上的问题，或是需要各年级学习资料的，都可以在微信端查找一栏输入“ 193064622”来找我。
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