云南开展民办园整治工作
本报讯（记者 李配亮）“对无证非法办园的，一经查实即予清理整治；对办园条件不达标、保教行为不规范、存在各种隐患的，一经查实即予整改纠正。”近日，云南省教育厅发出通知，要求6月底前完成民办幼儿园清理整治工作。
该省要求，各地要将民办学前教育纳入当地教育发展统一规划、统一管理，对不具备办园审批资格条件的，坚决依法取缔并妥善处理善后事宜，如涉嫌犯罪的，移交司法机关处理；对有证不规范办园的，勒令其限期整改，逾期未整改的，依法吊销其办学许可证并做好善后工作，情节严重的依法追究责任；对在其他部门登记注册但开展了学前教育业务的，联合其登记注册部门，限期到教育行政部门按程序申请办学许可证。经考察评审达到办园资格条件的，颁发办学许可证；未达到办园资格条件的，要求其停止学前教育业务，由举办者全部负责处理善后事宜。
据了解，近年来，云南民办学前教育发展迅速，截至2013年底，民办幼儿园及在园幼儿已分别占全省幼儿园和在园幼儿总数的72.12%、48.86%。
新疆汉语学前教师学少数民族语言
本报讯（记者 蒋夫尔）“没想到她的维吾尔语讲得这么好！”在日前举行的新疆维吾尔自治区“母语为汉语学前教师双语比赛”活动现场，当包秀梅用维吾尔语讲完《最后的礼物》，现场响起了热烈的掌声。包秀梅是新疆吐鲁番市启明幼儿园的一名教师，汉族。她能讲出一口流利的维吾尔语，得益于新疆推行的汉语教师学习少数民族语言计划。在接受了为期三个月的维吾尔语言培训之后，包秀梅自信地站在了舞台上。
从2010年起，新疆启动了母语为汉语的学前双语教师少数民族语言强化培训计划。培训内容围绕学前教育通识类知识、少数民族语言听说能力，以及学前教育专业教学技能三个模块进行。培训时间为30天，主要培训维吾尔语和哈萨克语。为了巩固学习效果，每次培训之后，新疆都会举办比赛活动，以比赛促提高，让接受培训的学前教师将语言学习与教学内容有机衔接。
自治区教育厅副厅长马文华表示，要把培养双语学前教师作为双语教育的基础性工程来抓，切实提高母语为汉语的双语学前教师的少数民族语言学习能力和水平。
