本报北京7月30日讯（记者 宗河）教育部、国家发展改革委和财政部三部门今天下发通知，对各地全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件提出20项底线要求，提出要用3到5年时间，全面消除D级危房，确保学生1人1桌1椅（凳），寄宿学生每人1个床位。
三部门指出，各地要通过实施“全面改薄”项目，用3到5年时间，全面消除D级危房，确保学生1人1桌1椅（凳），寄宿学生每人1个床位，消除“大通铺”现象，消除66人以上超大班额。同时，新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类，满足综合防灾要求。学校具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，有利于开展具有当地特色的体育活动。除特别干旱地区外，寄宿制学校应设置淋浴设施。寄宿制学校或供餐学校具备食品制作或加热条件。学校配备开水供应设施设备。有条件的地方，新建校舍一般设置水冲式厕所。通知还对校舍安全设施、教室采光，以及黑板、图书和多媒体教室配置等提出了具体要求。
三部门要求，各地应将20项“底线要求”作为全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目优先保障、必须完成的建设内容，并在实施过程中，以学校为单位予以优先落实。同时，各地可结合当地实际，提出要求，既要“保底”，也要“限高”，严禁搞超标准豪华建设。
三部门还要求各地把“底线要求”纳入项目规划和年度实施计划，作为项目规划编制和绩效评估的重要依据，并纳入农村义务教育学校基本办学条件专项督导，加强督导检查。为加强分类指导，三部门特别强调，教学点可根据实际情况参照执行。
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“全面改薄”20项底线
1消除D级危房。新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类，满足综合防灾要求。
2多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯，楼梯坡度不大于30度，护栏坚固。
3教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线。
4教学用房室内采光良好，照明设施完善，光线充足。
5学生1人1桌1椅（凳）。
6按国家标准配置满足教学需求的黑板。
7设置旗台、旗杆，按要求升国旗。
8具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，有利于开展具有当地特色的体育活动。
9因地制宜设置满足校园安全需要的围墙或围栏。
10新增图书为适合学生年龄特点的正版图书，配备复本量应视学校规模和图书使用频率合理确定。
11有可供开展多媒体教学的教室。
12学生宿舍不设在地下室或半地下室。
13寄宿学生每人1个床位，消除“大通铺”现象。
14寄宿制学校或供餐学校具备食品制作或加热条件。
15配备开水供应设施设备。
16有条件的地方，新建校舍一般设置水冲式厕所。厕位够用，按1∶3设置男女蹲位。旱厕应按学校专用无害化卫生厕所设置。
17除特别干旱地区外，寄宿制学校应设置淋浴设施。
18配置消防和应急照明设备，设置疏散标志。
19在校门、宿舍等关键部位安装摄像头和报警装置。宿舍区配备急救箱。
20消除66人以上超大班额。
