????张洪斌 北京市密云县第二中学体育教师
????李淑杰 ???内蒙古自治区赤峰实验中学体育教师
????何鲁伟 ??浙江省杭州高级中学体育教师
????陈刚 ?安徽省马鞍山市红星中学体育教师
????江华 ??湖北省襄阳市第二十四中学体育教师
????槐咏梅 ???广东省广州市华南师范大学附属中学体育教师
????徐小利 ???重庆市华蓥中学体育教师
????刘思 西藏自治区拉萨市北京中学体育教师
????赵瑾 ?甘肃省西北师范大学附属中学体育教师
????刘拥军 ???新疆昌吉州第一中学体育教师
张洪斌
北京市密云县第二中学体育教师
亮点：将师生互动、生生互动融入课堂教学，被称为篮球教练“张少帅”
1989年，张洪斌从北京体育师范学院毕业后，回到母校北京密云二中做了一名体育教师。执教二十多年来，他始终坚持以观察体验、启发思维、合作互动为指导思想，将师生互动、生生互动融入课堂教学。
在教学中，他不但注重增强学生身体素质，提高运动技能，还注重培养学生勇敢拼搏、吃苦耐劳等优良品质。在他的带领下，密云二中篮球队先后21次在北京市高中比赛中夺冠，并挺进亚洲高中联赛。
他非常注重自身的学习与提高。在研究生课程班、国家级社会体育指导员等培训中均以优异成绩结业。除此之外，还参加了“十五”国家级重点科研课题研究，曾获全国模范教师、全国百名优秀体育教师、全国特色教育优秀教师、全国先进工作者等荣誉称号。
李淑杰
内蒙古自治区赤峰实验中学体育教师
亮点：对学校田径队倾注大量心血，所教班级学生健康合格率在98%以上
从教27年，李淑杰一直坚持在教学一线，不断更新自己的知识储备，注重因材施教，所教班级学生体质健康合格率平均在98%以上。她乐于思考，善于钻研，所写论文多次获奖，如《浅谈小队员的基础训练》获内蒙古赤峰市红山区一等奖，《如何激发学生上体育课的兴趣》在自治区评选中获二等奖。
对于学生，她总是关爱有加：对于家境困难的学生，她予以各种形式的资助；对于身体残疾的学生，她更是从不放弃，鼓励和帮助他们突破自己。
她对学校田径队倾注大量心血，不少人感慨田径队才是她的家。而她的付出也得到了丰厚回报：多年来，她所教的学生中有6人达到国家一级运动员标准，几十人达到国家二级运动员标准。二十七载如一日，她赢得的不仅是师生的尊敬和爱戴，还有生命的厚度与质量。2008年，李淑杰荣任奥运会火炬手。
何鲁伟
浙江省杭州高级中学体育教师
亮点：高中体育教学多面手，将“节奏”教学理念引入篮球教学
20年的努力，使他成为高中体育教学多面手。他治学严谨，根据自己记录的教学所得写成十几篇论文，获得了全国、省、市级科研奖，还编写了《篮球公园》选修课校本教材，用于学生训练。
他善于教学，根据不同年级学生特点，制定适合他们的递进式教学内容。他长于协调，根据学生的课业情况，灵活安排训练时间，形成了一套化整为零的训练方法。他坚持特色，不断创新，善于将国际前沿知识运用于教学。
他的不懈努力得到了回报：2008年，他被奥组委选入奥运团队，担任篮球国内技术官员；2009年，成为国际篮球联合会裁判。他将“节奏”教学理念引入篮球教学，将音乐节奏踩点往返跑的做法引入田径教学，得到了学生和老师的认可。曾获全国体育优质课评比一等奖、杭州市教坛新秀等荣誉称号。
陈刚
安徽省马鞍山市红星中学体育教师
亮点：始终致力于学校篮球推广，在马鞍山形成全市体育人才培养体系
任教20年，陈刚始终致力于红星中学的篮球推广，牵头成立了校篮球俱乐部，开设了“动感篮球”“校园定向”等校本课程，基本实现了学校“人人会打篮球，人人都懂规则”的目标。他的课活泼紧凑，45分钟全情投入，仿佛学生的陪练员。
功夫不负有心人，3年时间，红星中学成功完成了从市级到省级篮球传统项目校的跨越。近几年，陈刚把眼光放在马鞍山市篮球基础建设上，促成红星中学与山南小学等4所中小学签订了人才培养协议，逐步形成了全市体育人才培养体系。
他采取多目标、阶梯式、循序渐进的教学方法，既完成了教学目标，又提高了学生参与体育锻炼的积极性。在不断努力中，陈刚的生命广度得以拓宽。曾带队参加市级篮球比赛，多次获得一、二名。2012、2013年，获省篮球传统项目女子高中组第一名。
江华
湖北省襄阳市第二十四中学体育教师
亮点：运动场上的守望者；平常的体育课，因为他的讲解变得生动而富有内涵
自1983年研究生毕业，江华至今已执教30余年，他如同运动场上的守望者，永远有着自己的坚守和追求。对于学生，他总是鼓励有加，从不吝惜欣赏和赞许。他的课堂，充满了体育知识和故事，平常的体育课，因为他的讲解变得生动而富有内涵。
他执教有方，先后培养出两百多名一级、二级运动员，所教学生有多名考入北京体育大学等体育名校。他醉心研究，60多篇论文获国家、省、市论文评比一、二等奖，出版了《高考体育测试与训练》等体育教材。
除此之外，他还担任湖北省教育学会体育专业委员会常务理事等职，指导青年体育教师教研活动。曾获全国体育传统项目先进个人、湖北省体育先进工作者、湖北省骨干教师、湖北省高中体育课改先进个人等荣誉称号。
槐咏梅
广东省广州市华南师范大学附属中学体育教师
亮点：把提升专业素养当作终身追求，精湛的教学水平使学生受益终身
30年教学生涯，她给学生留下了深刻印象：她是那个让讨厌运动的学生喜欢上体育课的老师；她是那个教会17岁叛逆少年什么是责任的老师；她是那个像妈妈一样关爱学生情绪、帮助学生树立自信的老师；她是那个晕倒在游泳馆，打完点滴又投入工作，只为使广东省游泳比赛顺利进行的老师。
她对自己要求严格，把提升专业素养当作终身追求。近年来，她撰写了14篇论文，其中两篇获广东省中学生运动会科学论文报告会一等奖，一篇获全国教育科学“十一五”规划课题论文一等奖。
十几年来，她培养了13名国家游泳一级运动员，获得全国中学生游泳比赛金牌9枚、银牌11枚，并为多所高校输送高素质体育特长生。其游泳课曾入选全国中小学体育名师教学集锦。2008年获广东省体育工作优秀教师，2013年获广东省五一劳动奖章。
徐小利
重庆市华蓥中学体育教师
亮点：凭借一根绳，她让学校体育有了自己的特色，更让中国跳绳艺术走向世界
作为学校艺体特色研究室负责人，徐小利在全校推广跳绳运动。如今，近3000人的华蓥中学，人手一根绳。在她的带领下，学校跳绳队两次在全国青少年阳光体育节比赛中获得一等奖，在全国跳绳公开赛中获得20多项单项奖励。2013年，她带领校队在第七届亚洲跳绳锦标赛上摘取一枚银牌。从事体育教学12年，她凭借一根绳，让学校有了自己的艺体特色，让中国跳绳艺术走向世界。而她自己，也实现了从一名普通体育教师到全国跳绳高级教练员和银牌裁判员的跨越。
她策划组建了学校手球队，参加全国锦标赛获第八名；组建学校武术队，两次参加省级比赛，分获金银铜奖；组织学生参加全国青少年才艺电视展演录像比赛，获金奖；指导青年教师参加重庆市美术赛课，获一等奖。她曾获区、校优秀工作者及区三八红旗手称号，还担任全国啦啦操二级教练员等职。
刘思
西藏自治区拉萨市北京中学体育教师
亮点：14年坚守青藏高原，成为拉萨市体育学科带头人
2000年，刘思做了一个大胆的决定，从四川盆地来到青藏高原，在西藏做了一名普通体育教师。14年来，她一如既往地坚守着这个决定。对于体育教学，她一丝不苟，总是第一个到达操场，检查场地安全设施，课后也不忘做好活动笔记。
对田径队训练，她尽心尽力，针对藏汉学生的身体条件和环境特质，她制订了多套训练方案。对于自己的业务水平，她总是寻求突破，利用工作之余到北京、江苏等地学习交流，吸取教学经验和方法。
天道酬勤，她所带班级学生的体育合格率、国家体育锻炼标准达标率均在98%以上。在学生眼里，她是一位要求严格的老师，更是一位对他们关怀备至的大姐姐。她连续14年获得校级优秀教师称号，两次获得拉萨市优秀教师称号，在拉萨市青年教师赛课活动中获得一等奖，被评为拉萨市学科带头人。
赵瑾
甘肃省西北师范大学附属中学体育教师
亮点：坚持“健康第一”，培养学生终身体育锻炼的意识和能力
22年前，赵瑾从西北师范大学毕业后，到附属中学任教。刚走上讲台的他就告诫自己，要当好学生前进路上的垫脚石。这句话，他不只是说说，而是在一直努力践行。他不仅是一名体育教师，同时还兼任班主任和音体美、心理健康教研组组长。
他对班上的学生了如指掌，注重培养学生体育兴趣，加强学生终身体育锻炼的意识和能力，全面发展学生综合身体素质。在他的组织下，学校以“健康第一”为指导思想，改进和完善了选修课设置，建立了学生评价体系及模块学分认定标准，创建并担任“校园足球的扩张及延伸”校本选修课程教学。通过不断努力和探索，2013年，学校体音美、心理健康教研组被兰州市教育局、教科所评为优秀教研组，学校心理咨询中心成为甘肃省心理健康教育示范基地。
刘拥军
新疆昌吉州第一中学体育教师
亮点：每周上12至14节体育课，无论教学还是管理，他总是力求成人之美
1994年，刘拥军从新疆师范大学毕业后，就迫不及待地投入到了体育教学工作中。在20年教学探索中，他不仅培养出了几十名优秀运动员，带出了许多在当地小有名气的优秀教练员和体育骨干教师，对于体育的真谛也有了自己的体悟。“像蜡烛一样燃烧自己”的他，每周要上12至14节体育课，带田径队训练至少10个小时；作为体育教研组组长，他还要尽力抓好学校体育组的管理工作。
他把“人格是最高学府”作为自己的口头禅，不论教学还是管理工作，总是力求成人之美。在他的努力下，学校体育教学和竞赛成绩一直位于全州乃至全疆前列，校跆拳道队在全国赛事中先后获得12块金牌，健美操队在自治区取得多个一等奖。他个人也多次被评为中青年骨干教师、自治区优秀教练员。
