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青年学子是深化改革的见证者和推动者

[db:作者]  2014-09-01 00:00:00  互联网教育报

    ■宁滨

    改革开放是当代中国最鲜明的特色,是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民事业大踏步赶上时代步伐的重要法宝。青年是民族的希望、国家的未来,是最富活力、最富想象力和创造力的群体。广大青年是在改革开放中成长起来的一代,是改革开放的受益者、见证者,更要做改革开放的践行者、推动者。

    一年一度的全国大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动正在火热进行中。这项活动对于青年学子来说意义重大。

    意义之重在于让青年学子“关天下事”、“晓万民情”。青年学子利用暑期深入城镇、乡村及各类企业事业单位,实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实,可以更好地把握时代脉搏,感受改革开放的发展成果,深刻理解国家深化改革的政策举措。

    意义之重在于让青年学子升华责任、使命与担当。通过“深化改革观察团”这一平台,有利于充分发挥青年学子思维活跃、视野开阔的优势,聚焦改革发展重点问题深入调研、认真讨论,为推动改革任务落实出主意、想办法、提意见;有利于充分发挥青年学子敢闯敢干的优势,在经济、政治、文化、社会、生态文明各领域改革中,督促学生立足本职、承担重任,积极探索、攻坚克难;有利于充分发挥青年学子思想解放、容易接受新事物的优势,理性看待改革的成果,认识到自己在全面深化改革中的时代责任,走在改革前列、勇做改革先锋。

    我认为,为使“深化改革观察团”的实践活动更有成效,高校可以在以下三方面重点着力:

    一是着力思想引领。要紧密结合引导青年学子培育和践行社会主义核心价值观来进行实践项目的规划和设计;二是着力“知行合一”,鼓励青年学子通过观察和调研对国家深化改革的情况进行了解,及时做好总结,并积极为当地深化改革的推进出谋划策,提供建议;三是着力结合学校特色,包括学校的研究项目,通过进一步开展社会调查和课题研究,来深化大学生社会实践内涵和成果转化。

    总而言之,高校应重视和支持此项活动的开展,充分尊重学生主体性,以成果为导向,坚持项目的连续性,积极整合资源、提供条件,让这项活动成为青年学子了解社会、认识国情、增长才干和磨炼意志的重要途径。

    (作者系北京交通大学校长)



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