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中国教师报

[db:作者]  2014-09-12 00:00:00  互联网教育报

    526期要目 

    ●特别报道

    长白山里藏着的爱

    ——吉林省“最美教师”孙东坤的坚守故事

    ●区域教育周刊

    红旗渠畔的课改攻略

    ●教育家周刊

    苏锦绣:学校决策都应指向学生

    ●课改研究周刊

    把课改引向深水区

    527期要目

    ●特别报道

    对抗“野蛮”

    ——内蒙古集宁一中课改侧记

    ●现代课堂周刊

    潜能生课堂转化十法

    ●课改研究周刊

    通往创造的“护照”

    ——上海市闸北区和田路小学的创造教育课程实践

    ●教师成长周刊

    从云里到天堂:和孩子一路同行

    528期要目

    ●特别报道

    运动,让成长更美丽

    ●现代教育周刊

    教与学的“阶梯式分解”

    ●教育家周刊

    徐元生:培育生命自觉

    ●教师成长周刊

    “四语”的小伙伴儿们

    529期要目

    ●暑期专号·解码高效课堂

    ·课改新论      ·教学系统

    ·评价系统      ·文化系统

    ·小组建设      ·学案编制

    ·流程设计      ·展示策略

    ·课堂评价      ·班级文化

    ·二十二问      ·展望未来

    530期要目

    ●特别报道

    课改,让草原焕发生机

    ●现代课堂周刊

    学法“反哺”教法

    ●教育家周刊

    薛志芳:真诚朝向每个生命

    ●教师成长周刊

    教师不可忽视的情感表达

    敬告读者:

    《中国教师报》以新闻为龙头,以周刊为特色,创新“报中刊”新媒体概念,一直致力于发现课改典型,传播课改文化,推进课改进程,被读者誉为“中国课改报”。

    ★中国教师报锁定课改,突出策划,强化三性——专业性、互动性、服务性。“教师的报纸教师办”,期待您的积极参与。

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    中国教育报刊社中心电话:010-82296857

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