年会的变化与发展世界职教院校联盟2014世界大会年会的平台建设与行业引领交流协会的发展目标
时光荏苒，春华秋实，转眼间“中国国际教育年会”（以下简称“年会”）已经走过了十五年的光辉历程。回顾往昔，年会伴随中国改革开放的步伐，稳中求进、进中求效，在时光的沉淀中逐渐形成了自己的特色与品牌，也成为国内最大的教育年会平台之一。展望未来，年会将继续围绕“让中国教育更好地走向世界，让世界更好地了解中国教育”这一主题，按照“立足中国—跨越区域—走向世界”的发展目标，进一步建设成为亚洲最大、国际认可的民间教育国际交流平台之一。
年会十五周年发展回顾
中国教育国际交流协会自成立以来，在国家教育部门和有关部门的关心和指导下，一直探索和实践“如何让中国教育更好地走向世界，同时让世界各国更好地了解中国教育”这一主题，举办了各类较有影响力的国际研讨会，为促进中外教育工作者的相互了解、合作和友谊起到了积极的作用。进入21世纪的第一年，随着我国综合国力和国际地位的提升，交流协会意识到需要创立一个高层次的国际教育论坛，向世界介绍和推广我国的教育发展。于是2000年9月，“首届中国教育国际论坛”应运而生，主题是“21世纪信息技术的发展对教育的挑战”，这就是今天“中国国际教育年会”的雏形。
随着中外参加论坛人数和论坛规模的不断扩大，论坛内容日益丰富，逐渐形成了主体多元化、覆盖广泛的年会框架体系。自2006年起，论坛更名为“中国国际教育年会”。十五年来，年会已发展成为涵盖国际论坛、国际教育展、中外院校合作洽谈会、外事干部能力建设等多种形式的综合性国际教育交流平台，主题涵盖教育公平、教育质量、教育现代化、教育创新、合作共享、学生流动、中外合作办学等教育领域热点话题。去年共有来自世界50多个国家和地区的教育主管部门、各类院校、驻华使馆、教育服务机构的专家、学者和教育工作者近2000人参会；6万多人次参加了5地巡展的中国国际教育展；400多所院校参加了中外合作项目洽谈会。年会所开创的集学术研讨、政策咨询、信息交流、展览展示和项目洽谈为一体的民间国际教育交流与合作模式，得到了国内外高层领导、教育界人士的高度关注和好评，年会平台也已逐步发展成为一个高水平、高质量、高层次以及中国最具影响力的国际教育交流平台之一。
2014年会简介
本届年会的主题是“职业发展，成就未来”。党的十八大报告明确指出要将“创新人才培养水平明显提高”作为全面建成小康社会的重要目标；党的十八届三中全会强调要“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育”，要“健全促进就业创业体制机制，促进以高校毕业生为重点的青年就业和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业”等。这些重要论述，体现了党中央对教育改革发展阶段性特征和现实需要的准确把握，也突显了当今培养创新人才和鼓励人才就业的重要性。因此，本届年会的主题关注个人职业发展，符合时代要求，希望为社会培养优秀人才提供必要的帮助与支持；借助年会这一国际化平台，让更多人了解先进的教育理念及世界教育的最新发展趋势，帮助他们找到自己的职业发展方向，合理规划未来。
本届年会仍将由“中国国际教育论坛”、“中国国际教育展”和“中外院校合作项目洽谈会”三部分组成。论坛部分主要有国际学生流动和中外合作办学两大板块，其中“国际学生流动论坛”以“全球视野下的国际学生流动与来华留学”为主题，包含主题研讨、来华留学招生宣传、留学生服务、打造英语品牌授课课程、校友会建设、中欧商学院联盟与学生流动等十二项议题，将有来自美国、英国、法国、意大利、荷兰、葡萄牙、捷克、斯洛文尼亚、澳大利亚、日本、韩国以及中国的来华留学专家、学者、商学院院长等60多位演讲嘉宾就相关议题分享经验，发起讨论。“中外合作办学国际研讨会”着眼于“提升质量，合作共赢”，将探讨合作办学的机遇与挑战，分享非独立设置中外合作办学机构的案例经验，以及合作办学过程中的师资队伍建设和课程建设，并组织中外教育质量保障机构间进行对话等。此外，论坛板块还包括开放学习、基础教育、幼儿教育、老年教育、教育与城市发展、民办教育、中法高等教育等多个板块，近40场活动。“开放学习国际论坛”将就开放学习的趋势、理念和实践，开放学习的课程开发、技术应用、教学服务、成本效益和可持续发展等问题发起探讨；“老年教育国际论坛”将邀请老年教育领域的政策制定者、专家学者、中外各级老年教育机构的代表以及关心中国教育改革与老年教育事业发展的中外各界人士，共同探讨老年教育发展之路。其他各论坛也在积极筹备中，有关信息将通过年会网站对外公布。
教育展方面，今年的主宾国是法国，预计将有50所法国院校参展。此外，德国、意大利、西班牙、加拿大、英国、瑞典、爱沙尼亚、爱尔兰、以色列、俄罗斯、新西兰、荷兰、芬兰、日本、哥斯达黎加、波兰、阿根廷、墨西哥、瑞士、马耳他、马来西亚、韩国等国家，也将以国家展团形式组织学校参展。中外院校项目合作洽谈会目前报名已接近尾声，已有来自澳大利亚、加拿大、斐济、德国、爱尔兰、以色列、马来西亚、新加坡、西班牙、瑞士、英国和美国等12个国家的近60所外方院校报名参会，我们也欢迎国内广大院校积极参与，在洽谈会上与国外合作伙伴交流，促进校际之间的国际合作。
年会的变化与发展
相比往届年会，今年的年会有以下几个方面的进步：
首先，在论坛策划上，首次面向国内外教育工作机构和人员进行提案征集，集思广益，汇聚思想精萃。今年论坛中的一些专题研讨板块就是由国内外的院校和机构代表发起，并组织专业学者、演讲嘉宾参会。我们欢迎广大教育外事同行们积极参与，加入年会，发起你们感兴趣的话题，组织一场专题研讨或者工作坊，分享成功经验，拓展合作机会，提升工作水平。这种方式也与美国国际教育工作者协会（NAFSA）、欧洲国际教育协会（EAIE）等年会的模式相似，因为我们的年会是一个国际化平台，致力于为国际教育工作者提供极佳的展示机会，我们也希望能够给所有，包括那些没有机会到国外参加国际教育年会的同行们带来同样的国际化体验和交流机会，提供外事工作思路，促进院校的国际化发展。这是本届年会在策划方面的一个变化。
其次，在建设方面，组委会在去年基础上对年会的赞助方案、个人会员条例进行了修订更新，进一步丰富合作内容，明确会员权益，希望为我们的会员提供更多优惠和服务。在今年的参会报名中，我们对中国教育国际交流协会团体会员和年会个人会员将给予较大的参会优惠。
再其次，在年会整体宣传方面，组委会对年会网站进行了全面升级，推出了新的网站界面，强化使用功能。其中页面新增年会结构图、参会通知、新闻报道、重点板块滚动，实现了在线注册、自动发送参会提醒，同时确保中英文网站信息同步更新，让国外院校单位及时了解年会进展。
此外，组委会还开通了微信、微博宣传平台，通过多种途径向公众介绍年会筹备情况，方便大家了解年会。
世界职教院校联盟2014世界大会
今年6月，全国职业教育工作会议在京召开。总书记就加快职业教育发展作出重要指示。他强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。国家总理出席了会议并作重要讲话，强调要加快培养高素质劳动者和技能人才，为推动经济发展和保持比较充分就业提供支撑。随后，国家印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施，提出“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。这些重要指示与内容，体现出中央领导对我国职业教育发展的高度重视。
在此大背景下，作为世界职教院校联盟常务理事单位，交流协会将于今年10月承办“世界职教院校联盟2014世界大会”，届时大会将与中国国际教育年会在北京国家会议中心同期召开。这是落实全国职业教育工作会议精神的一项重要活动，也为中国职业院校宣传发展成果、加强国际合作提供了很好的交流与合作机会。
本次大会的主题是“全球合作：共建美好未来”，会议由职教论坛、职教展、职教院校洽谈会以及交流活动等组成。论坛包含八个专题研讨会和六个双边/地区会议，将探讨各国职业院校在国际合作及教育教学过程中遇到的问题与挑战，并探索解决之道。职教展将通过实物展示、视频介绍、技能展演、图文海报等形式，突出展示院校的优势专业、校企合作成果。通过洽谈会，院校还可与合作伙伴建立联系，洽谈合作项目。我们希望通过此次会议，能够帮助广大职教院校与国际接轨，激发职业教育办学活力，促进院校的国际化发展。
年会的平台建设与行业引领
教育国际化是一种教育理想，也是当下国际上开展的一种教育实践活动和趋势。教育国际化的主体是广大国际教育工作者，他们通过将国际的维度或理念融入到教育的各主要功能和过程之中，包括各类学术活动、组织策略等，来推进教育的国际化发展，促进不同国家、民族和文化之间的交流与进步。
年会历经十五载，如今已发展成为集学术研讨、政策咨询、信息交流、展览展示和项目洽谈为一体的民间国际教育交流平台，这正是推动教育国际化的有效途径与通道。年会的主要功能之一就是为广大国际教育工作者提供面对面交流的机会，促进各类教育学术活动的开展，分享智慧与经验，推动不同国家、地区间的教育合作。同时，它还是国内教育工作者了解世界和世界了解中国教育的窗口。
未来，年会组委会仍将按着既定目标，进一步加强年会的整体建设。具体而言，将按照“立足中国—跨越区域—走向世界”的发展目标，不断丰富年会的内涵和外延，进一步挖掘扩大年会的品牌潜力，加强平台建设，注重评估与管理，全力将年会打造成为亚洲最大、国际认可的民间教育国际交流平台；同时，还要进一步整合资源，充分利用双边、多边优势，认真服务“2020年把我国建设成为亚洲最大的留学目的地国”之一之目标，推动来华留学事业向前发展；再次，我们将不断提升年会品质、扩大品牌效应，把年会建设成为宣传、展示我国教育改革发展成绩的窗口，成为为“教育规划纲要”中涉及的教育改革开放难点、热点问题提供智库研讨和政策建议的平台，为提升国家教育软实力服务。最后，年会一直致力于服务我们的会员和广大教育国际交流工作者，使他们能够拥有一个定期交流、学习以及分享经验的平台网络。
交流协会的发展目标
去年两会后，国家出台了“国家机构改革和职能转变方案”，方案对改革社会组织管理制度提出了核心要求，即加快形成政社分开、权责明确、依法自治的现代社会组织体制。在新的历史背景下，交流协会作为教育领域的全国性社团组织，也面临着新的机遇与挑战。
我们的目标是要把交流协会建设成为一个名副其实的行业协会，目前我们正处于这个转型阶段，配合政府职能转变，充分发挥行业协会的作用，这主要表现在以下几个方面：
一是要深入开展党的群众路线教育实践活动，切实转变观念，改进工作作风，提高服务意识，配合简政放权，积极承接政府转移的职能，实现从事业单位向行业协会转型，充分发挥行业协会的功能与作用。我们要牢固树立服务意识，充分调动大家的积极性和创造性，最广泛地凝聚智慧和力量，才能进一步向“组织、协调和引领全国民间教育国际交流，打造具有‘中国特色、世界水平’的教育国际交流大平台、大品牌”的目标前进。值得高兴的是，交流协会今年上半年获得了国家民政部门社会组织评估中的最高级之一5A级，这既是对我们工作可持续发展的极大激励，也将成为我们为发挥社团作用、提供更有针对性服务的重要契机。
二是要加强协会的核心能力建设。要认真落实国家副总理在中国教育国际交流协会成立三十周年纪念会上的讲话精神，大力推进中外合作办学质量认证工作，不断提高专业能力。同时，还要加强自费出国留学服务分会、国际文化教育交流志愿者工作委员会等二级协会的建设，进一步夯实组织基础。
三是要强化国际合作，不断学习借鉴优秀经验，努力将协会建设成为国际性组织，更好地在国际组织中发挥作用，提升国际话语权，并积极争取在国际组织里的规则制定权，扩大我们在国际上的影响力。
协会的宗旨是要为我们的会员和广大教育工作者提供服务，帮助他们更好地培养人才，促进社会的现代化发展，共同为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，这与广大教育工作者的“教育梦”目标是一致的、统一的。我们将坚决贯彻落实党的教育方针政策，按照教育部门的有关要求，服务教育改革与发展、服务地方经济发展，为推动教育国际化和创新人才的培养提供有力支持与保障。
中国教育国际交流协会全体同志将在党的十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神的指导下，锐意进取，开拓创新，更好地发挥组织、协调和引领全国民间教育国际交流的作用，打造具有“中国特色、世界水平”的教育国际交流大平台，努力推进民间教育国际交流事业向前发展，为办好人民满意的教育做出贡献！
（中国教育国际交流协会秘书长 生建学）
