■宁亚红
为了稳定小班幼儿的入园情绪，我们开家长会时告诉家长允许孩子们带上自己喜欢的东西来幼儿园,让孩子有个精神寄托。正式开学已经两个星期了，我们班的大部分小朋友已经适应了幼儿园生活。可是，还有个别孩子在幼儿园里总抱着他们喜爱的玩具。怎样让孩子放下他们的玩具，真正融入到幼儿园的集体生活中呢？我选择了绘本《阿文的小毯子》。
绘本《阿文的小毯子》讲述的是刚进入幼儿园生活的小老鼠阿文的故事，绘本色彩丰富，内容生动，贴近小班幼儿的实际生活，很能引起幼儿的兴趣。通过了解在阿文身上发生的故事，引导幼儿正确对待自己的恋物，帮助孩子和自己喜欢的玩具再见，与小朋友们一起开开心心地投入到集体活动中。
故事里的“阿文”上幼儿园之前很喜欢一条小毯子，到哪儿都带着它，可是上幼儿园了，它还是带着它的毯子……我利用ppt图文并茂的形式，吸引孩子听这个故事。孩子们的注意力都转移到了故事的图片中，小眼睛睁得大大的。看到孩子们对故事这么感兴趣，我就增加了一个环节，让他们边看图，边表演故事，效果非常好，孩子们积极性很高。
接着我又和这几位幼儿的家长进行了沟通，一起想办法改掉宝宝的习惯。我们达成共识，首先对孩子要尊重，孩子这样做一定是有原因的，不能忽略他们的情绪和感受。另外我也提供了一个好办法——为恋物举行告别仪式。让孩子全家态度一致，在给孩子做铺垫的前提下，到了一个约定的时间，与宝宝一起举行告别恋物仪式，请宝宝跟物品真正说再见，一起把它“送走”。
接下来，家长和教师要常常奖励宝宝，及时给予表扬。一个星期过去了，孩子们都高高兴兴地来到幼儿园，宝宝常常抱的玩具也不见了，孩子们慢慢都养成了良好的习惯，独立性和适应能力提高了不少。（作者单位：河北省邢台县幼儿园）
