■王瑛珠
“哇……”午睡室里静溢的气氛被突如其来的哭声划破。原来是轩轩在熟睡中被恶梦惊醒了。我赶紧上前抚慰。但这次轩轩的恶梦似乎强度不小，在我柔声细语的亲切抚慰下，轩轩还是哭得十分伤心。眼看轩轩的哭声大有止不住的趋势，我着急了：“别哭了，其他小朋友都被吵醒了！”严厉的话刚一出口，我顿觉后悔，接下来轩轩的哭声里又掺杂进去几丝委屈！
怎么办？说时迟那时快，眼看旁边还在熟睡着的“邻居们”即将被“集体唤醒”，我抱起轩轩就来到厕所。来到了相对“安全”地带，我借机转移轩轩的注意力，再一次柔声道：“轩轩，小便吧！”换了个地方，轩轩的心境似乎也转换了，只见他渐渐缓和下来，拉着我的手一步步来到小马桶旁。“没事的，轩轩，老师陪着你！”渐渐地，哭声渐小，继而逐渐消失。轩轩拉着我的手，显现出我从未见过的温柔随和。
其实，当孩子不小心沉溺于某种消极的情绪中时，我们需要的不是着急或催促，而是适时提供恰当的台阶，帮助他转换一下当时的心境，帮助他释放内心的不悦。我们要做的，是用心地去解读、去理解、去呵护他们稚嫩的童心。
（作者单位：江苏省昆山市绣衣幼教集团仁宝幼儿园）
