党的十八届四中全会专题研究部署全面推进“依法治国”，提出了一系列新观点、新举措。这对当前深化教育领域综合改革、推进教育治理体系与治理能力现代化有何意义？全面推进依法治教工作存在哪些难点？日前，记者就此走访了中国人民大学教育学院院长秦惠民，中国政法大学法治政府研究院副院长、教育法研究中心主任王敬波，对依法治教中的核心问题进行了追问，从宏观到微观来透析这一话题。
