中南大学“左家垅爱心家教”志愿者团队，33年来累计服务700多个家庭，1200余名志愿者参与其中，授课时间达11万多个小时。
■王昱 本报记者 阳锡叶
1981年，中南大学还叫中南工业大学，学校附近的左家垅社区还叫左家垅村，位于长沙非常偏僻的郊区。但从那年起，该校机电工程学院的大学生们，就已开始做当时还很少见的“爱心家教”志愿活动了。
从那年开始，每年11月，该校爱心家教活动都会按时启动，志愿者们会从学校招募100名左右品学兼优的爱心教员，为左家垅村家庭贫困、孩子学业困难的家庭提供免费家教，志愿服务时间为11月至次年7月。
至今，活动已经进行33年了，从未间断。33年，志愿者团队已累计服务700多个家庭，1200余名志愿者参与其中，授课时间达11万多个小时，收到来自学生家长的感谢信不计其数。2010年，“左家垅爱心家教”成为中南大学德育项目重大立项；2014年6月，该项目成功申请湖南省德育实践项目。
发起这一公益活动的李登伶，当年是机械系的学生会干部，后来成了中南大学机电学院党委副书记。
“我永远也忘不了家教时，那个孩子看着我的眼神，那是强烈到让人难以直视的求知眼神，是来自心灵的对知识的渴望。”李登伶曾对新生代志愿者说。
最初的那些年也是最辛苦的日子，教员和学生在农村简陋的房子中一起研究问题，冬天时孩子们的手冻得连笔都握不住，教员看在眼里、疼在心里，于是自掏腰包给孩子们带去了手套。孩子们就是在这样的爱心和知识浸润下成长。
“每当我们收到家长的感谢信，每当我们看到学员们拿到重点中学、重点大学的录取通知书时展露的笑脸，每当开学初我们接到社区主任迫不及待打过来的电话，每当我们听说有其他社区的居民‘浑水摸鱼’跑到见面会现场要带走我们爱心教员的时候，我们便找到了坚持下去的理由。”李登伶说。
时至今日，左家垅村已经发展成为一个小康水平的社区，但是学校每年仍然会收到大量的家庭报名。“这是因为我们的教员对爱心家教充满了热情，以朋友的身份真心实意地帮助学生、爱护学生。”2014年爱心家教活动负责人、中南大学机电工程学院大二学生袁玉姣说。
机电工程学院2013级的莫雲山和谢鹏一起负责辅导一名叫笑笑的孩子。这是一个调皮的孩子，上课时总是注意力不集中，坐不住爱捣乱。莫雲山和谢鹏一起商量辅导笑笑的方法，陪他玩游戏，给他买小玩具、陪他聊天，笑笑很快和这两位大哥哥成了好朋友，乖乖听课、按时地完成作业。家长说，真没想到，通过爱心家教，笑笑不仅成绩提高了，还懂事了，看到别人有困难时也会主动帮忙，说是要向谢鹏哥哥学习。莫雲山和谢鹏则在长沙收获了一个“家”。
一名叫曾浩的家长在来信中写道：“我家孩子受爱心家教的帮助已经4年了，从小学到中学，同学们不仅教授了学习的技巧和方法，还帮助孩子树立了学习的方向、目的，使她各方面有了非常大的进步，感谢爱心家教的辅导！”
“我们会定期组织家访调查，及时了解各个教员的教学质量及教学进度，发现问题给予建议，保证一个周期的家教能顺利完成。”袁玉娇介绍。
今年，这一爱心家教团体还开通了手机APP掌上答题，孩子随手拍照上传，教员随时随地在线为学员解答疑惑。
编后
古语有云，莫以善小而不为。爱心家教，对于大学生来说，可能只是课余时间的小善举，但是对于那些有着“强烈到让人难以直视的求知眼神”的孩子和他们的家庭来说，这也许能改变他们的人生轨迹。当然，每个人在不经意中都可以做出各种各样的善举，但是一个善举能够坚持33年，而且还能保持不变的热情，十分不易。践行社会主义核心价值观，更需要这种能够持之以恒、真心实意、走进心灵的小善举，而不是那些心血来潮、走过场式的所谓“爱心”。
