西北大学软件职业技术学院于2003年经教高[2003]7号文件“国家教育部门关于批准有关高等学校试办示范性软件职业技术学院的通知”批准成立，招生于2004年，属于全国35所国家示范性软件职业技术学院之一。十年来，西北大学软件职业技术学院围绕建设国家示范性软件职业技术学院的目标和任务，在专业建设、课程设置、教学模式、工学结合、突出技能教育等方面，取得令人欣喜的成绩。
强大的师资阵容 合理的专业设置
目前学院现有教职工107人，其中专职教师21人，专业技术人员11人，班主任17人，管理干部58人。大多数教职工都具有本科及本科以上学历。隶属“211工程”建设院校西北大学的软件职业技术学院也名师云集，移动通信专业学科带头人郝云芳副教授，长期在高校从事教学工作30年，编写出版教科书《数字电子技术》、《电子测量技术》、《传感器测量技术》等多部著作；软件开发技术专业学科带头人郝克刚， 西安市科协副主席、曾兼任国家教育部高校计算机科学教学指导委员会及计算机软件教材编审委员会委员；1989年被授予陕西省突出贡献专家称号，1992年享受政府部门特殊津贴。
学院设有五个系（室）和两个教育中心，分别是：软件技术系、网络技术系、数字媒体艺术系、经济信息管理系、公共课教研室、北航远程教育学习中心、动漫教育中心。专业设置：软件技术、软件服务外包、网络技术管理、动漫技术与制作、汽车检测与维修技术、财务信息与管理、金融管理与实务等20多个专业和专业方向，都成为学生们倍受青睐的专业。
重视教育教学改革 实现技能教育新目标
学院的办学理念是“以服务为宗旨，以就业为导向，走校企合作办学道路”积极开展教学改革创新，通过专业建设、课程设置、教学模式等方面的改革，形成了自己的办学特色。在教学中主抓了教学方法教学手段的改革，主要采取了以下几个方面的措施，以进一步实现深化教学改革，提高学生专业技能水平目的。
课堂教学内容与企业用人技能要求相结合
在理论课教学的同时，把专业所具备的职业技能内容同时讲授给学生。软件技术系先后与达内、Oracle等知名软件公司洽谈了人才培养模式，结合就业需求，把软件公司要求的专业技能知识内容镶嵌在课程中，同时穿插一些软件产业的前沿信息及软件产业的发展前景，激发了学生学习的积极性。
理论教学与实践教学相结合
理论与实践教学相结合的教学方法是职业教育中经过长期教学实践总结出的一条不变的法则，通过这种教学方式可以使学生学得快、记得牢。汽车系12级汽修专业在进行“汽车检测与诊断技术”课程教学时，教师利用一节课讲授理论知识，另外一节课在被拆开的汽车零部件现场给学生讲解汽车零件检测技术的应用，随后又在学院“汽车专业实训室”和4S店参加课程实习，双管齐下，使学生的理论知识和实践紧密地结合在一起，加深了对理论知识的理解和应用。
职业技能教育与职业素质教育相结合
高等职业教育是一种职业素质的教育，学生的综合素质中就包括了职业素质，职业素质的培养和提高贯穿在对学生整个培养的全过程中，教师在课堂上讲授知识的同时，把职业素质所包含的要求贯穿在其中尤为重要。如，软件系在技能教学的同时，把要成为软件工程师所具备的六个要素，穿插在教学中讲授给学生。即良好的沟通能力、自觉规范意识和团队精神、运用数据库的能力、英语阅读能力和写作能力、具备软件工程阅读的概念、求知欲和进取心等。
理论考试与实践考核相结合
在实行技能教学后，传统的考试方法已不能适应考试的要求，进行考试制度改革，努力做到“以考促教，以教促学”。根据专业特点和企业用人重点在动手能力上的要求，考试主要分为：理论考试、理论考试+实践考核、实践考核、大作业考试，给学生布置设计、绘图、报告、作品等，作为本门课程的考试内容，这样的做法把教学、技能考核有机地结合在一起，收到了良好的效果。
教学与职业资格证书相结合
根据学生就业岗位的要求，把软件技术、网络工程管理、会计与审计等专业的岗位职业考试的有些科目贯穿在教学当中，学生学习结束后可直接参加专业技能考试。在汽车检测与维修专业开展了职业技能鉴定工作，目前11级毕业班的职业技能鉴定工作已基本结束，推行“双证书”制度后大力提高学生学习的积极性。
同时与国家职业技能鉴定中心和CEAC信息化培训认证管理办公室合作，联系相关专业认证证书共八大类，其中有计算机应用类、网络管理类、电子商务类等。职业鉴定考核分为两部分，一是理论考试，二是上机考试，使用的是国家统考的试题，也是对学院教学质量的检验。
教学与讲座相结合
数字媒体艺术系联系与专业相关的企业及校外专家，给学生进行新专业知识讲座，聘请西安长风数字文化科技有限公司首席动画师刘洧老师来院讲座，主题为：“动画师的成长之路”；聘请我院往届动漫专业毕业生于超宏、田超来院讲座，主题为“我的动漫工作感受”，讲述自己从学院毕业以来在从事动画行业的过程与艰辛，并详细讲解了动画建模与渲染的技巧，全年共举办各类型专业技术讲座五次。
教师教学和培训相结合
为了扩大教师的知识面，组织外出培训。9月份，软件技术系的老师参加了由Oracle公司主办，在北京举行的全国教育峰会，参观了北京云计算中心，分别听取业务部门负责人对Oracle教育资源及实验室解决方案介绍、Oracle如何通过资源与模式助力院校人才培养、以及介绍如何共建Oracle教育云实训基地的解决方案，通过此次峰会，把校企合作方面更多的经验带到教学中。
经济信息管理的老师参加了以“重新想象，共创共赢”为主题的2013金蝶软件培训会，这是一次围绕我国财税制度改革“营改增”的主题讲座，由西安著名的注册会计师李新老师主讲。此次培训对于会计专业课教师了解学习当前最新的会计制度、税务制度起到了积极的作用，同时对教学中的理论与实践结合的教学模式有极大的推动作用。
组织学生参与项目的研发与制作
（1）学生参与项目制作
数字媒体艺术系在教师的带领下，2013年学生共计参与的实际工作项目有十多项，参与的学生有120多人次。如，给西安京唐物业管理有限公司设计宣传画册；为陕西省公安部门印刷厂设计软件培训指导材料；陕西卫华青少年社会实践中心进行专题片策划、拍摄及后期处理；学院宣传画册和宣传片的策划、组织、设计、拍摄与后期处理；《2013年世界钱氏贸易促进会、筹备会》纪录片西安站的拍摄活动等。软件技术系师生共同参与了开发华企立方Z+商务平台的项目，实现了较为复杂的业务处理和算法设计。
（2）以质量求发展
办学质量是学院的生命线，是内涵建设的主体。在众多的院校中，多年来学院一直强化教育教学改革，建设高水平的师资队伍，提升学生专业技能，强练内功，走内涵式的发展道路。
为了更好提升办学质量，学院先后在专业建设、课程设置、教学条件建设、教师队伍建设、实训基地建设等方面下大力气，不断向高精专迈进。 首先树立了育人意识、质量意识、特色意识、管理意识和企业文化意识，把学院各项工作与人才培养紧密地结合在一起，明确人才培养质量定位，不断加强质量管理，才能够培养出社会所需要的高素质、技能型、实用型人才。同时，学院不断强化教师队伍建设、制度建设，将提升质量最关键的核心因素“人才培养”落到实处。而且，学院也不断加强对外交流,先后与英国BPP大学、美国哈町大学等国内外教育机构签署了合作办学协议。BPP大学是英国“特许公认会计师公会”，简称ACCA，ACCA证书是被世界认可的会计师职业资格证书，引进ACCA项目后，对学生的学习和今后发展目标，起到了积极的作用。
学院还于2009年引进ISO9000族标准，每年用ISO9000族标准检验学院管理工作的运行状况，为学院规范化管理、制度建设和全面质量管理起到了积极的推动作用。
实训实习结合 有力保障就业
工欲善其事，必先利其器。为了保证学生学有所成、学以致用。西北大学软件职业技术学院在硬件方面也是做足了功夫。学院先后与国际国内多家知名软件企业合作，共同创建了西北大学IT联合实训基地，与陕西开放软件技术研究所联合成立了“西北大学软件职业技术学院嵌入式技术研究开发中心”。学院投资3000多万元，建成了西北大学软件职业技术学院IT联合实训基地。实训基地现有各种实验室、多媒体语音实验室、多媒体教室、计算机实验室、软件技术实训室、动漫游戏制作室、会计实训室、计算机基础实训室等，共有计算机实验设备1100台套。
建立校外生产实习基地，现有北京居泰隆陕西分公司、捷普绿点科技(无锡)有限公司、星网锐捷通讯股份有限公司等17家省内外知名企业，作为毕业生生产实习企业。其中本地企业15家及外地企业2家，提供实习岗位1200个以上。2014年从中遴选了10家作为本届毕业实习单位。已安排实习生480人次，现在岗实习生286人。毕业生通过参加生产实习，深入企业、服务行业等岗位，把学到的知识应用到实际当中，提高学生的职业能力和就业率。
厚积薄发 硕果累累
说得好不如做得好！多年来学院不断强化教学改革，目的就是提升学生技能培养高素质人才。“校企合作、师生互动、工学交替”，强化学生专业技能，增强动手能力，提高就业竞争能力，成绩是最好的证明。
学生在陕西省和全国职业技能大赛中获奖情况：历年来学院均组织学生参加国家级别、省级高级职业技能大赛约17项，如2012年学院软件技术、网络系统管理专业学生在第三届“蓝桥杯”全国软件设计与创业大赛，在预赛中取得陕西省赛区一等奖的优异成绩，并代表陕西队参加全国总决赛，取得全国二等奖。
2010科技部“3D动力”大奖赛获得陕西省特等奖1个、一等奖1个、二等奖2个；代表陕西省参加全国总决赛获得二等奖；2006级软件技术专业、信息安全技术专业的学生参加第八届全国机器人足球锦标赛暨2007年FIRA世界机器人足球大赛中国区选拔赛，获得“仿真SimuroSot（5对5）”项目二等奖；动漫设计专业、电脑艺术设计专业2007级学生参加“西部动漫”设计大赛荣获一等奖。
学院的办学得到了社会和同行业的广泛认可，在2011中国·扬州软件和信息服务外包大会暨中国软件出口（服务外包）峰会上，学院荣获“推动中国软件和服务外包发展十年杰出机构”荣誉称号，张景安院长荣获“推动中国软件和服务外包发展十年杰出人物”称号；2012年中国软件和信息技术服务业品牌大会上，学院荣获“中国软件和信息技术服务业最具影响力的教育品牌”称号，2013年第三届软件和信息技术服务品牌大会上，学院荣获“2013年中国软件和信息技术服务业最具品牌影响力的服务机构”。
学院认真学习贯彻十八届四中全会精神，全体教职工思想和行动统一到全会学习精神上，深刻理解四中全会精神与建设国家示范性软件职业技术学院结合起来，严格按照国家示范性软件职业技术学院建设的要求，加强各项建设工作，进一步加强改革力度，不断提高教育教学质量，加强学生专业技能教育和思想素质培养，为软件行业培养更多高素质的专业技能型人才。
