| 3月26日是第17个全国中小学生安全教育日。 生命不保，何谈教育，是教育人的共识、常识，但这个共识、常识却因为一些突发事件、紧急事件乃至恶性事件而屡屡遭到挑战。 教育部部长袁贵仁曾说过，一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校。一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。 但为什么，安全教育却不能深入到每一所学校、每一位老师甚至每一个家长的心里？ 说我们不重视安全吗？似乎不是这样，每年上级机关都会下达各种各样的要求，每年学校都会再三强调安全的重要性，很多校长、很多班主任老师24小时不关机，害怕听到的就是关于安全的事儿，他们时时刻刻在绷着安全的弦！说他们不重视安全，那是对他们工作的一种亵渎。 那么，我们重视安全吗？从媒体“爆炒”的各种报道里，从每次事故之后的反思里，从沉默的大多数的眼睛里，我们看到、听到、感觉到，安全教育还远远没有得到足够的重视。有时，安全教育只是一种摆设；有时，安全教育只停留在文件里；有时，它只是在安全教育日才会被反复提起的一个名词。 2007年年初，教育部就2006年全国中小学安全事故总体形势发布分析报告。这是第一次以报告的形式分析全国中小学的安全形势。报告显示，溺水事故、交通事故、自然灾害成为影响中小学生安全的三大杀手。而这三大杀手，我们已经在各种各样的惨痛事件中得到了证实。 每一个冰冷的数字背后，都是一个鲜活、可爱的生命，每一个单调的数字背后，都是一个破碎、悲伤的家庭。校园安全，从某种意义上，怎么重视都不为过。校园安全大于天，校园安全重于泰山，当这些语句从我们的口中说出，它代表的是一种承诺，更是一种誓言。 安全，不只是说说而已，我们需要的是，真正深入人心的安全意识，真正扎扎实实的安全行动，真正行之有效的安全制度。 生命只有一次，珍爱每一个生命，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。
|
