| 通往学校食堂的路上，有一座五六步长短的小桥，它有一个很特别的名字——康桥。原来的老校长特别喜欢徐志摩的诗《再别康桥》，所以新建校时，他大胆地赋予了小桥一个如此赫赫的名字。而这座桥通往的食堂，有着一个更为美丽的名字——香格里拉。 上完最后一节课，我悠悠地去食堂用午餐。春色微微，心情一下子朗润起来。走过康桥时，突然被哗哗的水声吸引，看过去，是池塘中心的喷泉开放了，水花洒落的四周，是一大片淡绿色的水波。池塘不久前改造过，喷泉是新设置的，每到吃饭的点就会自动唱响。可是，热闹的水花，喷射出的好像只有单调，它无法告知我们春冬的更替，这令我怀念起曾经的池塘。 喷泉的所在，原先应该是一大丛芦苇，春绿冬枯。每每上到《故都的秋》《江南的冬景》这样的课文时，我总喜欢让学生去校园里寻找秋意或冬景，最让他们留恋的就是那丛芦苇了。有学生曾这样写道，“那一丛芦苇旁偎着株淡淡的莲花，真像个超凡脱俗的隐者”。那莲花，好像是一位同事从家中阳台的小盆里迁移来的，因为觉得盆中的天地太小，莲太清瘦，太受委屈，他便特意把它们迁移到了芦苇的身旁。那几点碧绿，一落到阔大的水面，果真尽情地生长起来，不断地绽放出红白的花朵，水面清圆，一一风荷举，那份美丽，留住了数不清奔跑的脚步。 有一个叫苏东的调皮学生，在某一个深秋的日子，专为它写下这样的诗句：那立在尖尖小荷角玩耍的红蜻蜓呢/那轻盈地滚动在田田碧叶间的露珠呢/古人的诗句/如今被谁拾了去，又安放在了心的哪个角落/一阵秋风吹来/迎着一片萧瑟/几片残荷/像是杏花村的酒幌在风里飘摇。由此，孩子们再喊他的时候，便爱在他的名字后面戏加上一个“坡”字。 而最靠近康桥的地方是一丛蒲苇，冬天会长出褐色的棒锥形果，几个语文老师曾认真地研究过，以为那就是《孔雀东南飞》里韧如丝的蒲苇，但又总觉得它的韧劲有些令人生疑。是否是那蒲苇已经无从考证，因为它们的模样已在许多人的记忆里渐远渐模糊。一直在康桥边临岸而立的，还有几株杨柳和一株老桃。春天来临的时候，浅绿和深红相映成画，垂垂细柳如丝，艳艳桃花如染，老桃的枝干横斜出来，春意闹了，桃爱卖弄它的美丽，妄想牵绊住我们奔向“香格里拉”的匆匆脚步，终于有一天，一个原本很怕写作文的学生在随笔里出现了这样令人心动的句子：垂柳和桃树，总是不经意地轻拂我身，那，是不是春天正在努力拽住我的衣襟？ 记忆深刻的还有两棵龙爪槐，比人略高些，长势很好，像撑起了两把绿色的伞，渐渐的，两棵龙爪槐越来越生出情意，叶子越靠越近，有点拱门的形状了。我们总想，等它们再长高些，叶子再葱茏些，便可以完全在空中相接，然后，只要我们愿意，每天，都可以进行一次浪漫之旅：穿过天然的绿色拱门，轻快地踏着鹅卵石道，跨过杨柳依依的康桥，奔向香气四溢的“香格里拉”。这些，想想就够美吧。 校园里的日子，在这样的注视和幻想里，小小地浪漫着。 直到有一天，那些芦苇和蒲苇被总是唱着同一个曲调的喷泉代替了，那棵灼灼的桃树老了，生了不少蛀虫，无声无息地被伐去了，而那两棵龙爪槐，被后勤部认为不利于通行，被挪往两个方向，遥遥地相望着，再怎么努力也无法在空中牵手了。 又是一年春来到。走过康桥的时候，我的脚步越来越匆匆了。没有那招摇的水草，也没有了那芦苇和蒲苇，站立在晨光和夕阳里的两株垂柳，孤单地绿着，怎么看都不再像是新娘的模样。 这么想着的时候，觉得自己有点小傻。突然想起儿子对我的一次嘲笑来。他说，“有时候，你真像一只春虫虫！”春虫虫，蠢也。悟明白的时候，我和儿子曾一起开怀大笑。 唉，在这奇妙的大千世界里，有多少聪明的人儿，其实都只是一只春虫虫！ （作者单位系江苏省张家港高级中学）
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