| 巍巍青山下，潺潺汇河畔。院前垒梯田，院后叠层峦。西临莱明路，东望马鞍山；南去口子街，北接雪野湖。青山孕村小，树人功德高。壬午年之秋，初中并小学合，三小归一曰青山。泽及七个村，生之二百余。村小师资老，均龄过半百，教人求真路，本色教育出。 本分教育求三解，养本本分分做人之根，求踏踏实实工作之理，探高效扎实教学之源。做细做透常规之环节，做精做实平常之工作，做好恒做能做之事务，实乃应校情顺发展之良策也。 本色育人，实于合格育特长。挖师资之潜，展学生之长，成课程之实。校长身正为范，抓管理带主课，跨年级任双门，师之敬发于心，生之爱出于心。诱导特长之师，专职艺术课，开全课乐队建，会乐器弹曲目，家校一心花绽放。美术课夯实基，油棒国画一体化，绘画才艺手间生，文化衫制作技能成。做人国学不忘本，校本课程功自成。晨诵唐诗宋词元曲，午读经典诗歌美文，校园生态青山韵。 本色管理，真于务实探规律。本色教研长精神，打破年级教研实，经验倍出传帮带，问题争鸣我作主。听评课还归常态，问题建议实打实，不看讲技评学生，不说套话提建议。老马识途青山美，民心教育润心田。 本色教学，精于自主促高效。英语形成评价好带动，自主量化生主动；英语演讲三分钟，课堂脱口千般秀，动画配音能人出。预设教案重学情，多元设计归自主，问题交流展示均主动，老树开花本元归。辅导策略讲延伸，课余结合一对一，小事做成常规真。 青山不老教育至，本色管理校自新。夫校不在大，求真则成；教不在名，务本则行。务实求真，本本色色，青山之教育山水相依，风格永存。 附：青山小学，隶属山东省莱芜市莱城工业区，村级完全小学。学校以教育家陶行知的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”至理名言作指引，着力推进实际、实用、实效的本色教育。
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