| 在湖北省，襄阳市二十四中因美术特色而被大家所熟知。近年来，学校每年都会为清华大学、中央美术学院、中国美术学院输送一些专业人才，并由此确立了自己在湖北省美术教育中的龙头地位。现在，襄阳市二十四中正在收获“放手”带来的成效。 学校校长许祖祥认为，高中阶段的学生自我意识更强，必须让学生参与到管理工作中来，并逐步培养学生的自治能力和民主精神。越俎代庖越多，越可能出现“出力不讨好”的现象。 本学期开学后，学校在学生自主管理方面“放”得更加彻底，学生常规管理工作、校园活动的组织策划都由学生会和各个社团去完成。每天，在由学生担任的“校长助理”的带领下，学生会成员各司其职，对两操、就餐、入寝等方面进行全方位的检查和管理。更多时候，学校领导和老师只需当好“看客”、“听客”或“评客”。老师们欣喜地发现，少了自己的包办代替，原先存在的一些老大难问题也得到了有效的解决。而晨曦文学社、益援社、动漫社、街舞社、天籁音乐社、风华之声广播台等社团活动的开展，也为学校平添了一道道靓丽的风景！在这个过程中，一大批富有责任感、创新精神和管理能力的优秀学生干部，成为学生们羡慕的“校园明星”。 与此同时，学校开始探索更高效、更环保的教学方式来赢得教学质量的提升，主要方式就是让学生按照导学案的内容，通过自主、合作、探究顺利完成学习任务。经过2个月的实践，师生们都已基本适应了这种全新的课堂模式。转型最快、现已成为教育领军人物的语文教师席凌云感叹：“师生角色的换位让学生各方面的能力都得到了提升。”在席老师的课堂上，学生们都能积极主动地发言，逻辑思维能力和口头表达能力有了明显提高。
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