| 位于燕山脚下的北京人大附中西山学校和太行山腹地的邢台县将军墓中学，自2011年12月起，首创“学生手拉手体验式学习”项目，双方现已交流学生6期578名（含部分教师），每期14天。在许多中小学校“应试”、“安全”至上的今天，我不仅为他们的胆量和智慧所折服，而且还从孩子们的视野看到了教育的另一面。 2011年12月14日上午8点，将军墓中学初二年级8个班级的400多名学生（含北京西山学校73名学生），在校长和几十名老师的带领和护卫下，冒着深山区凛冽的寒风，迎着北方隆冬季节微弱的、懒洋洋的阳光，列队整齐地走出校门，向着本次活动的目的地，位于10多公里之外的浆水镇抗大陈列馆出发了。之前，学校没有提太多要求，只告诉孩子不设“收容队”，要吃好早饭，一路要靠自己走下来。 学生队伍分两列行走，在弯弯曲曲的山道上足足排列一公里长，很是壮观。身着五颜六色服装的孩子们非常高兴，一路上叽叽喳喳、说说笑笑。沉寂的太行山瞬间就被孩子们的欢声笑语激活了。“猫冬”的山民们纷纷走出家门驻足观看，狗们也站在路口“汪汪”地叫着，羊们、牛们更是在山头扭着头好奇地观望，偶尔路过的汽车也慢了下来，司机们用疑惑的眼光看着这支队伍。因为这样的现象近几年出现得真是太少了。 不到一个小时，队伍渐渐地拉开了距离。队伍后面开始出现“结对子”行走现象。北京的孩子走不动了，将军墓中学的孩子不离不弃，紧紧地厮守着。不但帮着小伙伴背包，还不停地说着鼓励的话。还有的北京孩子崴了脚，一走一瘸的，小伙伴就义不容辞地搀扶着。 所有这些，在北京孩子的日记里表述得都很充分。如：“小伙伴虽然很累了，却还是愿意帮我背包，有什么好吃的、好喝的都跟我分享。”“远足，将军墓的同学陪着我们走，做到了‘不抛弃’，而我们有的同学却甩下了小伙伴，真是惭愧。”“那么远的路走下来实属不易，但我们坚持下来了，并且与小伙伴结成死党，互相帮助……”“昨天的远足活动，让我更佩服将军墓中学的同学们了。他们好能吃苦、好坚强！” 在接近目的地时，同学们欢呼雀跃，纷纷从河滩抄近路走，但在翻越河堤的大坝时，多数孩子上不去，此时，教师和一部分大个子男生自动组成“救助队”，几个人站在坝顶手把手往上拽，下边的则推住屁股往上推，引来一阵阵欢呼声和笑声，震荡着山野，也震撼着师生们的心扉。 上午11点左右，孩子们陆续走到了抗大陈列馆的大广场上。在这个曾经为中华民族解放培养了大批干部的抗大旧址，在这块红色而又神圣的土地上，一批跨世纪出生、成长的孩子们庄严地举起右手宣誓：“遵守纪律，团结同学，珍惜时间，努力学习，为学校争光，为父母争气，创造一个光辉灿烂的明天！” 时间已经过去了很久，孩子们掷地有声的誓言仍然在我的耳边回响，这声音已越过时空，和抗大“团结、紧张、严肃、活泼”的校训融合在一起，镌刻在孩子们的心灵深处。 我想这种教育效果是我们最好的政治课和最好的政治教师都无法企及的。
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