地处秦岭东段南麓，华山之阳的陕西省洛南县职教中心，从1983年建校到现在整整走过了31个年头，每个年头都有值得自豪的一页，每一年都给人们留下难以磨灭的印记。而留给人们的印象最深的是，莫过于在2013年至今的两年时间，学校以创国家中等职业教育改革发展示范校为契机，以改革为动力，以发展为目标，开展创建工作，才使洛南县职教中心驶上了发展的快车道。
如今经过两年的创建历程，洛南县职教中心发生了翻天覆地的变化：校园面积扩大到现在的105亩；建筑面积增加到到现在的75830平方米；固定资产增加到现在的3950万元；专业发展为11个；校内专业实训室发展到现在的38个，其中“理实一体化”实训室13个，校企合作企业增加到现在的23个，在校学生增加到现在的46个教学班4000多人。2013年、2014年两次被省、市评为“职业教育先进单位”。学校一班人勇于改革创新、顽强拼搏，无私奉献，终于走活“招生——培养——安置”三步棋，闯出了一条“教学——生产——实习——经营——服务”为一体的办学路子。
洛南县职教中心的不断发展变化正是抓住了国家示范校建设这一千载难逢的机遇。为了高标准、高起点完成示范校的建设任务，县上组建由县主管领导任组长，由教育、人社、财政、农业、经贸等部门参与的建设领导小组，制定了项目推进、资金使用、审计监察等管理规定，确立了“系统设计、专家引领、全员参与、分级管理、责任到人”的工作思路。对任务进行层层分解，明确了各级项目责任人，签订了责任书。为加快工作进度，保证建设质量，学校多次召开推进会、方案评审会和成果汇报会，有力保障了项目建设的如期完成。经过两年努力，3个重点专业和两个特色项目，共完成了646个3级子项目建设任务，完成率达100%。
在建设过程中，学校始终围绕国家示范校的七大任务，以高星级饭店管理与运营、机电技术、现代农艺3个专业为重点，改革创新，提升质量。一是依托行业，联合企业，不断创新培养模式。以培养学生综合素质为目标，重点加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培养，改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式，积极与上海造船厂、浙江科世科集团、仓圣国际大酒店，洛南烟草公司合作，实行校企合作、工学结合、农学交替、顶岗实习培养模式，实现校企资源共享、互利共赢，促进了校园文化与企业文化的紧密结合，促进了知识学习、技能实训、工作实践等功能的同步进行，推动了教、学、做的统一，实现了学生的全面发展。二是突出技能，强化素质，不断创新教学模式。坚持教学过程对接生产过程进行教学模式改革，创新教学方法。积极推行项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学，积极探索符合各个专业实际的“理实一体化”教学模式。三是以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点，不断创新教学内容。两年来，学校根据洛南当地产业发展和劳务输出需求，调整专业，重点打造现代农艺技术、机电技术应用、高星级饭店运营与管理3个专业，广泛开展企业调研，在专业建设指导委员会的指导下，构建了以岗位需求为导向，突出职业岗位能力、职业素养培养的课程体系结构。并修订了十多门专业核心课的课程标准，开发了十余本基于工作过程，突出工作任务和项目导向校本教材，深受学生和用人单位的好评。四是改革评价模式，以贡献和能力为依据，按照企业用人标准构建学校、行业、企业、研究机构等多方共同参与的评价机制。推行了“三回访、两走访”、“以学论教”、“过程+结果”、“教考分离”等多种评价模式，调动了学校、企业、老师、学生多个方面的积极性。五是打造一流的教师队伍。完善专业带头人、骨干教师、“双师”教师培养机制，建立教师进修、下企业锻炼、校本研修等培养平台，多渠道促进教师素质提升。同时通过聘请行业专家、企业技术骨干、社会能工巧匠等做兼职教师，建立一支综合素质高的专、兼职教师队伍。两年来有60余人参加国家、省级等形式的教师培训，有20余人参加学历提升，80余名教师进企业锻炼、153名教师进行校本研修，目前专任教师中，学历合格率达100%，高级职称达25%，专业教师中，“双师”型教师达85%。六是打造“理实一体化”专业实训室。学校利用20%的央财，自筹500余万，建起了23个校外实习就业基地，校内改建和扩建10个实训室，新建5个实训室。同时建起了能满足教学、科研、管理、服务等方面要求的信息管理平台，实现校园数字化管理，提高学校信息化水平。
没有特色学校就没有生命，洛南职教中心根据学生返乡为当地产业发展服务和外出创业就业的实践需求，确定了两个特色项目。一是“一村一品产业发展技术服务”项目。通过对全县产业发展状况的调查，以培育全县“一村一品”产业技术人才网络基地，开发具有洛南“一村一品”区域特色的技术培训教程，以蚕桑生产、烤烟栽培、核桃科管、中药材种植、农产品加工等技术人才培养和服务为切入点。两年来共举办产业实用技术培训班30余期，培训人员达3000多人次，覆盖全县各个乡镇的主导产业。全县有近100余名学员，人立足当地，发展产业，成为主导产业示范户，如卫东镇张塬村养蚕状元李小民、石门镇石门街村核桃种植专业户王玉锋、城关镇王滩村种烟能手李良娃、古城镇李塬村药材大户何建英。这些人不但成为产业技术示范户，而且成为当地致富的带头人。在这些示范户的引领下出现了一批专业合作社，如麻坪镇东方红中药材种植专业合作社，现在发展到有社员1635户，有山地示范园500亩，林场300亩，合作社成员人均纯收入达到8000元，较全镇人均纯收入水平高出2000元。二是“中职生创业教育”项目。学校通过对已就业的学生创业情况和即将就业创业学生的需求情况调查，确定了以培养学生创业理念、创业方法，设立创业基金，搭建创业平台，走创业致富之路为具体内容。开发创业理论与实践课程，进行创业设计和创业项目可行性论证报告大赛。使已创业的学生能够避免弯路，使将要创业的学生选择正确的创业路子，受到了学生、家长、社会的一直好评。两个特色项目的开展，使学校的办学特色日益显现，学校发展路子越走越宽。
两年建设历程，学校已基本完成示范校建设的各项任务。如今他们又站在新的起点上，为实现更加宏伟的目标而努力，那就是逐步把学校办成一个多层次，多功能、开放型、实用型、现代化职业学校。我们相信随着后示范校建设工作的进一步推进，不久的将来一个美丽的中等职业学校会走出洛南山城，走向陕西，走向全国。（董新民 王瑞明）
