盐城，位于黄海之滨，素有“东方湿地之都”的美誉，也曾是一方红色圣地。植根在这里的盐城工业职业技术学院走过了半个世纪的发展历程。50年来，学校始终以服务地方经济建设和社会发展为己任，艰苦创业，自强不息，培养了3万多名高素质技术技能人才，为社会经济发展作出了卓越的贡献。
近年来，学校抢抓江苏沿海开发和长三角一体化战略机遇，立足区域，锐意创新，致力于打造特色鲜明的示范性综合型高职学院。2011年7月，在江苏省示范性高职院校遴选中，学校凭借显著的办学业绩、突出的综合实力，从全省20所申报院校中脱颖而出，成为盐城地区仅有的示范性高职院校建设单位。3年来，学校积极实施体制机制、重点专业、优秀团队、服务平台、创业基地等5个重点项目建设，办学水平大幅提升，示范辐射作用显著增强。
四方合作 创新办学体制机制
针对地处经济欠发达的苏北地区、发展优势相对薄弱的客观现实，学校整合多方资源，成立了由政府、行业、学校、企业组成的理事会，探索“政行校企”四方合作模式，形成政府主导、行业指导、学校主体、企业参与的办学新体制。地方分管教育的市领导担任理事长，市里相关职能部门和行业协会领导担任副理事长。学校示范建设被纳入盐城中长期教育改革和发展规划纲要、国民经济和社会发展“十二五”规划。学校积极实施校企联盟行动，定期组织开展“百名教授进企业、百家企业进校园”活动，建立校企长期合作关系。与全国百强企业中的江苏悦达集团共建“悦达学院”，双方在“优势互补、资源共享、务实合作、共融共进”的原则下组建悦达学院董事会，构建公办高职院校与国有大型企业合作办学的新模式，实施管理融合、产教融合、科技融合、文化融合。
学校坚持开放办学，学习借鉴国内外先进的办学模式与发展经验。与知名高校联合办学，实施“3+2”分段培养本科生。学校“高职人才培养体制改革”被确定为江苏省教育体制改革自主试点项目。
四双模式 引领重点专业建设
学校积极实施人才培养模式改革，探索形成了具有自身特色的“四双”育人模式。在专业设置上，实行学校主干专业链与地方支柱产业链“双链”对接；在教学模式上，实行理论教学和实践教学“双教”融合；在考核体系上，实行学历证书和职业资格证书“双证”融通；在素质教育上，实行学校文化与企业文化“双元”互动。围绕“立足盐城，全面服务地方支柱产业；面向苏北，积极策应纺织产业转移升级；服务沿海，主动对接区域新特产业”的办学定位，紧扣纺织产业转型发展，重点建设现代纺织技术专业；紧扣服装自主品牌塑造，重点建设服装设计专业；紧扣江苏沿海汽车城建设，做大做强汽车类专业；紧扣新材料、新能源和港口建设等新特产业，积极创办新能源应用技术、物流管理、商贸服务等专业。
据统计，学校建有国家及省财政资助的实训基地5个、专业实验实训室180个，创建国家和省级特色专业、精品课程、精品教材30余项，荣获省级以上优秀教学成果奖10多项。“工科类高职院校‘四双’育人模式的研究与实践”、“与名企深度合作，共建工学结合三级平台，培养高素质技术技能人才”，均获得江苏省高等学校优秀教学成果一等奖。学生“双证书”获取率达99%，在国家和省级各类技能竞赛中获得一、二等奖95项。学校在全国首轮高职高专院校人才培养工作水平评估中取得优秀等级，并以优异成绩通过了第二轮人才培养工作评估。
四项工程 培育优秀教学团队
学校大力实施“人才强校”方略，成立教师发展中心，积极推进“师德塑造”、“师能拓展”、“名优培养”、“活力激发”四项工程，建设一支高素质专业化教师队伍。组织开展“公开师德承诺”活动和“育人标兵”评选表彰活动，倡导高尚师德，发挥典型示范引领作用。
实施青年教师“1358成长计划”，使其进校后1年入门，3年称职，5年成为教学能手，8年成为教学骨干，不断提升青年教师的教学、科研和服务能力。制定教学名师、专业带头人、课程负责人、优秀教学团队评选管理办法，建立以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬的校内绩效工资分配办法，充分调动广大教师的积极性和创造性。制定优惠政策，吸引企业技术骨干、能工巧匠担任兼职教师，完善专业教师企业实践制度，提升专兼职教师的双师素质。大力培养和引进高学历、高职称、高技能人才，专任教师中具有博士、硕士学位的教师比例达46%，具有高级职称的教师比例达43%，具有双师素质的教师比例达87%。现有江苏省“333人才工程”、“青蓝工程”培养对象和“六大人才高峰”资助对象20多人。
四大平台 拓展社会服务空间
学校充分发挥自身优势，全力打造四大服务平台，提升社会服务能力。以江苏省生态纺织工程技术研发中心和江苏省生态染化料工程技术研发中心为依托，打造科技研发平台，校企密切合作，开展项目申报、课题研究、科技攻关和成果转化；以国家纺织行业特有工种技能鉴定站和国家职业技能鉴定所为依托，打造社会培训平台，积极开展企业员工培训和技能鉴定工作；以校企共同体为依托，打造资源共享平台，与150多家骨干企业建立了紧密型合作关系，在设备、人力、技术、信息、文化等方面共建共享；以盐城高职教育园区为依托，打造地区职业教育专业建设指导平台，发挥示范性高职院校的引领作用，成为区域高职教育的“领头雁”。
近年来，学校承担各类科研项目190项，获得发明专利和实用新型专利授权45项，取得市级以上科技进步奖12项，为企业培训员工和开展技能鉴定近2万人次。
四层递进 建设创业实训基地
学校投资3000多万元，建成1.2万平方米的大学生科技创业园，并组建盐城高教科技与创业服务有限公司，引企入园，深度合作。按照“创业带动学业、提升就业能力”的理念，构建了“政园校企”合作的“四层递进式”大学生创业训练体系。依托创业认知中心，构建立体化创业教育体系，培养学生创业意识和创业精神；依托创业体验中心，建立全真型实践基地，使学生在真实企业环境中体验企业的运行管理模式；依托创业模拟中心，建有企业工作站5个、校企合作导师工作室11个；依托创业实战中心，吸纳学生开展自主创业，提高创业能力。学校成立创业基地管委会，积极开展创业培训、创业孵化、开业指导、跟踪辅导“一条龙”服务；加强创业扶持，健全创业实践保障体系，构筑学生创业能力培养高地。
学校设立150万元创业基金支持学生创业，遴选入园的大学生创业项目已达43项。学校大学生科技创业园被评为江苏省大学生创业示范基地、盐城市创业孵化示范基地和创业培训（实训）基地。学校连续3年被表彰为“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”，先后获得省级以上荣誉30多项，有5个典型做法入选《江苏省高等职业教育改革发展创新案例集》。
在新一轮职业教育改革发展大潮中，盐城工业职业技术学院正在更高层次上，把握形势、破解瓶颈；在更广范围内，解放思想、谋划发展；在更深程度上，调整结构、打造特色，充分发挥示范辐射作用，在服务发展中彰显价值，在不断超越中谱写新的光彩华章……（张荣华 姜朋明 蔺 俊）
