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我眼中的2014中国教育

[db:作者]  2015-01-07 00:00:00  互联网教育报

    2014年,是中国教育行业发展变革的一年。回顾2014年中国教育的发展状况和留学市场的飞速发展,新西兰驻华大使馆教育参赞葛佑兰(Alexandra Grace)分享了她的看法。

    ■葛佑兰

    中国留学市场比较理性

    尽管中国各省份的教育发展水平不一,但从国际教育的角度看,我认为中国学生和家庭在选择海外留学目的地时整体表现比较理性,会综合考虑多方因素,强调性价比。

    其中,申请院校的教育质量、国际排名、师资力量、就业前景,是中国学生最关注的几个方面。治安情况、生活环境(包括环境状况、生活成本)等因素虽然也非常重要,但属于次要考虑因素。

    教育改革深度前所未有

    对于中国当前的教育改革,值得强调的一点是,中国教育改革的广度、深度和规模在全球范围内都可以称得上前所未有。

    过去这一年,中国在教育领域的不同方面都有诸多意义深远的举措,包括推进高考改革、加强职业技术教育与职业技能培训工作等。

    令人兴奋的是,中国国内的改革也为新西兰等具有丰富教育改革和教育实践经验的国家开放了更多合作领域和机遇,而且这有利于拓展和深化中国与其他国家在教育上的联系。

    中新教育合作势如破竹

    在中国和新西兰教育合作方面,双边关系不断深化、双边合作更加密切。过去一年,新西兰总理两次访华,习近平主席也刚刚结束于2014年11月19日至21日对新西兰的国事访问。习主席特别指出,中新两国在“教育、人文领域的交流和往来十分密切”,并提出“中新合作具有开创性和示范性”。

    习主席此次访新期间,两国进行了一系列与教育紧密相关的活动,包括召开政府间协商委员会副部长级会议、签署教育领域的四项新计划、梅西大学向彭丽媛女士颁发荣誉博士学位。

    为支持与中国的教育合作,2014年,新西兰还宣布新增一笔政府资金,专门用于支持中新两国院校姐妹关系的维护和发展。

    看到2014年中新两国教育关系的发展势如破竹,我相信2015年会是更加繁忙的一年。



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