浙江省海宁中学是海宁市首所完全中学，学校前身为“海宁州中学堂”（地址为校内仰山书院“崇雅堂”旧址），创建于1905年（清末光绪三十一年）。1959年8月，学校被定为嘉兴地区重点中学，曾连续八年创下高考成绩名列全省前十位的辉煌成绩。目前，校园内还保留有市级文保“仰山书院”、国家级别文保“汉墓画像”等文化遗迹，具有浓郁的人文气息和深厚的文化底蕴，是读书求知、修身养性的好地方。随着全省高中深化课程改革的大力推进，学校迈入了一个全面发展、特色鲜明的新阶段。
传承百年崇雅文化
海宁中学历史文化底蕴深厚，百年前，就推陈出新，提倡崇雅的办学理念。学校首任校长、开启海宁新学首人的朱宝瑨先生，为了确保学校的办学质量，在建校之初就确立了“聘请名师，创新课程”的办学思路。曾先后延聘了来鸿瑨、来裕恂、江山寿、陈葆泰、陈礼文、钱玄同（钱三强之父）、王国华（王国维之弟，著名英语教授）等名师为教员，还一度聘过一名日籍教师教日文。海中在课程设置上深受西方进步文化之影响，开设了修身、读经讲经（后改为国文）、法制、算学、历史、博物、英语、日语、体操、手工、音乐等课程，尤其注重读经、讲经。特别是当时学校还常常带领学生参加一些课外活动，如运动会、旅行、摄影等，在百年之前开了一代风气之先。此后，这种“注重德行修养，顺应时代发展，重视实践培养”的办学思想一直延绵至今，推动着学校向前发展。
新世纪，海宁中学为创建特色示范学校，摆脱普通高中“千校一面”的局面，重构学校竞争力，在传承长安书院—仰山书院——海宁州中学堂办学思想的同时，立足现实，着眼未来，确立了“崇雅”的办学理念，并赋予了新的时代精神。
立足文化，彰显崇雅特色
海宁中学利用特有的百年文化和丰富的地方文化，着重开发了符合学校办学目标、育人目标的文化类课程。学校以传承历史文化为目标，利用长安千年运河古镇的历史背景和校内仰山书院、东汉石画像等文化遗迹，精心打造了“始皇27年·桑亭——长安运河文化史”、“仰山文化”、“汉画石像与汉文化”等文化课程。以弘扬“崇雅”精神，培育“四雅”学子为目标，开发开设了“中学生礼仪规范之校园礼仪”、“中学生礼仪规范之公共礼仪”、“心灵成长”、“硬笔书法”、“中国画”等课程，为学生的全面发展奠定基础。
此外，海宁中学还打开校门办教育，充分利用校外文化机构和高校资源，丰富学校选修课程资源。学校与杭州师范大学美术学院合作开设了美术选修课程，与海宁市博物馆合作开设了历史文化选修课程，与浙江财经学院东方学院合作开设了心理健康选修课程，专家走进校园指导课程建设，不但提升了课程水平，也进一步激发了学生的学习积极性。
为更好地落实特色课程，结合百年老校的文化底蕴，学校先后成立了“仰山文学社”、“仰山舞蹈队”、“仰山合唱队”、“心灵俱乐部”等学生社团。2009年和2011年，学校连续两届荣获海宁市心理健康教育先进学校称号，2011年学校被评为全国青少年心理健康教育示范校。2013年仰山文学社被评为嘉兴市社会实践类选修课程评比二等奖。
构建“双力驱动”特色文化课程
学校以教学资源配置和师生教与学的现状为出发点，以形成适应地方、学校和学生需要的学校特色课程为目标，分阶段、多形式、有计划、有步骤地推进课程改革，构建双力驱动课程。双力指的是课程文化力与学习力。课程文化力是指特色学校将办学理念转化为具体的课程目标，使整个课程体系融为一体而散发出来的精神力量。学习力主要是指实现学生未来发展所需要的知识与经验、策略与反思的习惯、意志与进取精神、实践和活动的参与意识、协作交往的能力等，它主要渗透于在课程开发、开设、实施等活动中。
1.以“崇雅精神”为核心的理念课程，提高课程文化力。
学校的课程文化力主要通过“规范”、“崇高”、“尚美”三个维度的课程目标来实现：“规范”是雅的基本要求，学校依据国家课程标准，有目标有依据地实施学科建设，保证学科课程建设的规范性；“崇高”是雅的较高层次要求，学校坚持在课程中渗透学科思想，培育学科文化，真正在学生心灵深处建筑“雅”的家园；“尚美”是雅最高层次的要求，学校的崇雅课堂，不仅要让学生规范地吸收学科知识，通过过程与方法的渗透，用学科思想内化知识，而且还要让学生在课堂中体悟到学科之美，能时而感受到学科之美，从而潜移默化地提高学生的学习兴趣，努力扩大学生选择学习的空间，推进学校的特色化、多样化发展。
2.以“践行”为核心的实践课程，提升学生学习力。
学校在课程的实施中注重实践性，除军训、社区服务、心灵俱乐部活动等社会实践类选修课外，其他非社会实践类课程中，也安排实践类课时，用以提高学生自主学习能力、动手能力。
学校将课程文化力、学生学习力贯通在选修与必修整个课程体系中，凝聚成一种文化力，内化在学校基础、拓展、研究等三类课程中，内化在每一学科课程中，甚至内化在每一堂课的三维目标中，合力促成“崇雅”学子的成功培育。
文化厚底蕴，改革谱华章。海宁中学以“基础性、多样化和选择性”的课程体系，为学生开辟了一片个性成长、全面发展的空天阔海，促进了不同潜质学生的成才与成功。学校也因此树立了优质教育的闪亮品牌，先后被评为浙江省公民道德建设示范单位、浙江省卫生先进集体、杭州师范学院基础教育实验基地、嘉兴市教育科研基地、嘉兴市办学水平评估A等学校、海宁市体育特色学校等。海中人将继续在教育教学改革的征程上勤勉跋涉，传承优秀文化，在百年校史上继续书写辉煌。（张 垣 杨石磊）
