■本报记者 张婷 3月2日发自北京
3月1日下午，记者来到全国政协教育界别委员驻地北京建银饭店，等候前来报到的委员们。
因为等待，记者与教育40组、41组的工作人员熟络了起来。“你们是教育口的大报，能否帮我们呼吁，请老师别再让我的孩子报班了。”说这番话的是41组的一位工作人员，他的孩子在北京市石景山区某知名小学上三年级。
孩子读书3年，这位爸爸已经数不清各科老师推荐了多少补习班。第一次是儿子二年级时，老师说孩子英语很不错，建议报一个英语提高班。这个班就开在学校，放学后补习两个小时，半学期2000元。但高收费并没有带来高成绩。儿子说，英语班讲的都是课上讲过的东西，听得直想睡觉。
40组的一位工作人员也主动插话：“这事不仅北京有，在我们山东老家也是如此。我侄子有道题目不会去问老师，老师回答‘上周六我讲过，你没听？’暗示孩子去报周末班。”
对教师有偿家教、学校办课外培训，教育部门一直是明令禁止的。多地还出台了“史上最严令”，对师德问题实行一票否决。但为什么这些现象总是屡禁不止？两位家长想向全体家长发出倡议，共同抵制课外培训，还孩子一个快乐的童年。
记者将这两位家长的呼吁转述给全国政协委员、青海西宁十四中学特级教师庞晓丽，她气愤地说：“金钱社会冲击着校园，一些教师也抵御不住诱惑，把手上的那一点权力都发挥到赚钱上了。培训班乱象必须引起重视，出重拳治理。”
庞晓丽认为，对违反师德行为的教师应一票否决。教师要守住职业底线，加强自律，自觉规范自身行为。
