本报1月22日刊发的教育部副部长杜占元同志的文章《以教育管理信息化推动教育治理现代化》中指出，“我国的教育管理信息化建设即将进入‘第二阶段’”。深化应用是教育管理信息化第二阶段建设的重要内容，《教育管理信息化建设与应用指南》明确指出，各级教育行政部门和各类教育机构要实现教育管理信息化，关键是要在贯彻“核心系统国家建、通用系统上级建、特色系统本级建”的基础上建好“一库五应用”。
“一库”指的是教育基础数据库；“五应用”指的是决策支持、业务管理、监测监管、评估评价、公共服务等五项应用。建好教育基础数据库是五项应用发挥效用的基础，深化五项应用是进一步完善数据库的前提，两者相辅相成，需要在教育管理信息化的建设过程中共同推进。建设好“一库五应用”，既需要战略规划，又需要策略推进。我们将分几期通过问答和案例逐一介绍它们的建设战略和策略。本期着重介绍基础数据库和决策支持应用。
数据是教育管理信息化的基础与核心，如何科学、精确、可持续地获取数据是深化教育管理信息化的关键；利用信息技术做好决策支持事关教育决策科学化的大局，更是教育治理体系和治理能力现代化的重要指标。本期的问答和案例聚焦数据的生成、处理、利用的全过程，探讨基础数据如何有效支撑决策支持；并将通过生动的应用实例展现一些单位的优秀做法，展示基础数据支撑教育决策的多种可能性。
