■本报记者 翟帆
职业教育课程建设联盟日前在齐齐哈尔工程学院举行年度工作会议。会上，来自23个省市的43所职业院校“晒”出精心打造的课程。
课程建设是职业院校人才培养工作的核心，但一直以来，职业教育都存在着“重教轻学、重理念轻实践、重培训干部轻培训教师、重硬件建设轻软件建设”等问题。为了加强职业院校课程建设，今年1月，齐齐哈尔工程学院与国内职业教育专家协商发起成立职业教育课程建设联盟，希望能在专家团队的指导下，共同探讨以市场需求为导向的课程建设途径，让教育教学改革成果惠及更多的职业院校。首届联盟主席由教育部职业教育中心研究所研究员姜大源出任，秘书处分别设在齐齐哈尔工程学院和国家教育行政学院。
“4天的会议收获满满。”合肥财经职业学院教师张理想告诉记者。43所院校围绕着职教课程开发、实施及其课程的有效性进行了现场交流，展示了各自学校的精品课程，联盟专家对课程一一进行了诊断和评价。在此基础上，联盟学校共同推举产生出各专业建设委员会、教学指导委员会和管理工作委员会的牵头学校。
