郑州财经高级技工学校，成立于1979年，经过30年的发展，现如今已成为一所涵盖中专、大专、高级工、技师等多个办学层次，学历教育与职业培训互通、技能鉴定与就业推荐并重的中等职业学校。近年来，学校不断改革创新，蓬勃发展，取得了国家重点技工学校、中华全国供销总社教育先进集体、河南省省级文明单位、河南省现代物流教育集团牵头单位、河南省示范性中等专业学校等一系列荣誉称号。
2013年4月，学校被批准为国家中等职业教育改革发展示范校第三批重点建设学校之一。近年来，学校围绕会计、计算机等四个重点建设专业，通过开展企业岗位需求调研活动、专业教师下企业调研考察活动、课程建设需求讨论会、课程建设专家论证会、专家指导委员会成立大会及专业建设研讨会等一系列活动，在专业定位、人才培养、课程改革、校企合作、教师队伍建设方面探索出了特色发展的道路，取得了显著成果。
教学做为一体、师带徒传技能，努力打造专业定位准确的人才培养模式
学校以“现代服务业”为特色专业群，紧密结合郑州市“三大一中”战略定位和“中原经济区”、“郑州都市区”建设需要，致力于为区域建设提供更多实用型技能人才。为更好地贴近企业发展需要，使学生走出校门、走向社会后能更快、更好地投入工作，为社会创造财富，学校积极探索教学新模式，从“文化课分层教学”到“学分制改革”，从“同课异构”到“行为引导教学法”，教育不停，改革不止。学校以专业特色为出发点，为学生量身打造了一套合理、合适的培养模式。如学校创办最早的会计专业，是规模较大、投资较多、综合办学实力较强的专业，本次示范校建设，会计专业是重点建设专业之一。学校将改革重点放在人才培养模式的革新上，依据前期的岗位需求分析，学校将会计专业人才的培养方向定位为“企业会计”和“会计服务”两个方向，同时根据专家论证结果，将会计专业的人才培养模式定位为“教学做一体，技能递进提升”，即通过一体化教学（将某门课程的理论教学和实践教学融于一体，师生双方边教、边学、边做，理论和实践交替进行，完成某个教学目标和教学任务）和每学期末的两周实训周达到教学做一体、技能递进提升（从会计单项技能到综合技能，从专业基础技能到岗位综合能力的双层递进）的目的，同时分层次进行技能提升，择优录取程度较好的学生发展为企业会计方向，程度一般的学生发展会计服务方向，因材施教。
经过一年多的改革建设，学校会计专业的人才培养定位更加清晰，学生整体岗位技能综合水平显著提升，保持着较高的就业率和专业对口率。郑州的知名企业，如郑州丹尼斯百货、北京华联综合超市股份有限公司、华润集团、郑州万锦财务咨询有限公司等都与我校建立了长期稳定的校企合作关系，每年都向上述公司输送大量的会计专业人员。会计专业教师和学生积极参加省市举办的历届职业技能大赛，屡次取得一等奖。
企业需求引导、理论实操结合，努力打造符合市场需求的教学课程体系
职业教育的目的直接指向社会需求，随着社会快速发展，教育想要培养出真正合格的技能人才，必须跟得上时代发展的步伐。怎样使学生学得有用，学得新，这是每个职业学校都在思考的问题。科技日新月异，知识的车轮不断往前，作为生产一线的企业，常掌握着更先进的知识理念，更新的技能，学校牢牢把握住企业这一优势，将先进理念引入课堂。作为本次示范校建设重点建设专业之一的计算机专业，是郑州市2006年确定的市级重点专业点。本次示范校建设过程，计算机专业通过前期的企业岗位调研，发现面临的主要问题为课堂教学内容和企业的实际需求之间存在一定的差距，造成学生的实操水平较低且跟不上市场的最新变化。目前计算机专业通过引进IT培训领域北大青鸟的课程体系，较好的实现了人才培养和企业需求的紧密对接。北大青鸟课程以贴合企业的具体岗位技能和实操练习为重要特色，课程实例较为丰富且贴合最新技术发展。同时，学校又积极引进企业兼职专家，邀请IT企业的高级工程师为学生进行相关实训课程的讲解，实用性较强。以上深度校企合作模式的改革，进一步带动了授课方式的改革，通过全方位实施案例教学，任务驱动等教学手段，提高了学生学习的积极性和实训针对性，学生实操能力有较大提升，企业对毕业生的满意率明显增高。
坚持工学结合、密切校企合作，努力打造合作共赢的校外实训基地
校企合作，是职业教育改革的深水区，需要持续不断的探索，为了更好地体现区域优势，更有效地利用区域资源，打造校企共赢的办学局面，学校多年来坚持工学结合、校企合作的办学路子，并不断扩展合作企业，打造校外实训基地，如学校旅游与酒店管理专业，现有导游服务、前厅服务、客房服务、餐厅服务四个方向。旅游酒店管理方向为现代服务行业的重要代表领域，在人才培养中很容易出现教学理论和实践操作脱离的问题。旅游酒店专业针对该问题，将本次改革的重点放在校外实训基地的建设方面。学校和企业联姻，让学生了解企业，了解社会。为了确保学生毕业能与社会接轨，学校与浙江余姚花园酒店、北戴河金山宾馆、裕达国贸、黄河饭店、嵩山饭店、天泉大酒店、丰乐园大酒店、康辉旅行社、国际旅行社等企业合作，建立校外实训、实习基地达20多个，其中长期紧密合作的企业就有10多家。通过积极尝试和沟通，每到实训周，授课老师会带着学生在校外实训基地进行实操技能的讲解和演练，现教现练，一方面节省了校内实训基地的资金投入，同时学生的实际服务能力得到了较大提升。目前，学校有千余名学生进入这些基地参加企业培训、顶岗实习。学校也多次邀请企业专家到校为学生进行专场的职业指导，大大提升学生的执业能力。
专兼职相结合、强培训提素质，努力打造“双师型”优秀师资队伍
强大的师资队伍是学校教育教学的基石。近年来，学校一方面通过公开招聘引进了大量高学历、经验足的人才；另一方面，通过国家、省级一系列培训，企业实践等多种方式将教师送出去再历练，再培养。对于学校的年轻专业，通过充实教师队伍，让年轻专业愈发彰显活力。如学校示范校建设的另外一个重点建设专业——汽车专业建立于2006年，2011年被确定为河南省全民技能振兴工程重点支持的专业之一，2012年被列为中央财政重点支持建设项目，是郑州市汽车维修技能型人才培养培训基地。该专业相对比较年轻，师资问题一直是专业发展的瓶颈：教师队伍人数少，专业素养有待进一步提升。借助本次示范校内涵建设机会，汽车专业将改革重点放在了师资队伍的建设上面，通过大力招聘扩充专职教师数量、引进企业技术工程师及高职高校类兼职教师来校任教、委派教师下企业顶岗实习、组织系统培训等方式，使汽车专业的教师队伍得到完善，目前，已培养专业带头人4名，核心骨干教师8名，以及一批优秀的青年教师，已能较自如地应对汽车专业的大量教学任务和学生培养工作。
国家中等职业教育改革发展示范校建设项目为中职学校内涵提升提供了良好的发展机会，郑州财经人将以党的十八届三中、四中全会精神为指引，借助全国两会的东风，乘现代职业教育改革之势，凝神聚力，认真谋划，砥砺奋进，潜心办学，努力打造一所具有特色的品牌示范校，迎来改革又一个新的春天。
