苏州凤凰书城一景（资料图片）
推广阅读的难点之一是书源在哪里？即使在一些大城市，老百姓买书太贵、网络阅读要花费流量、公立图书馆数量少离家又远、学校图书馆图书质量差往往成了“摆设”……诸多困难依然阻碍着不少爱书人。我们经常羡慕国外的社区图书馆如何便捷又省钱，学校图书馆如何专业又人性化，叹息我们离他们到底有多远？！其实，这并不遥远——
■本报记者 却咏梅
苏州，2004年时我曾在那里报道过第二十八届世界遗产大会，“小桥流水、粉墙黛瓦、史迹名园”是对这座城市的最深印象。十多年后的阳春三月，当我再一次来到苏州，参加2015年“书香中国万里行”活动，与中国全民阅读媒体联盟40余家成员单位的记者走进张家港市、常熟市、太仓市、吴江区、姑苏区、工业园区的学校、家庭、企业、社区和村镇深入采访，挖掘当地全民阅读的典型经验，在感受深厚的文化底蕴和浓浓的书香氛围的同时，也看到了苏州的另一种美丽。
学校：特色活动让学生爱上阅读
“亲爱的宝贝，明天就是你的生日，爸爸妈妈送给你一本《格林童话》，希望你做一个爱读书的孩子，从书中学会分享、关爱、诚信和友谊。”走进张家港市实验小学，记者发现每间教室里都有个名为“生日书吧”的图书角，每本书的扉页都有家长给孩子写的生日祝福。原来这些书籍都是家长送给自己孩子的生日礼物，它们统一“入住”书吧，成了全班学生都能享受的阅读资源。随着藏书量越来越多，学校又建立了“三味书屋”图书馆，在这里，学生购买书籍、付钱找零都是自发独立完成，全部依托学生的诚信。副校长陆晓扬告诉记者，通过这样的借阅方式，既培养学生的读书兴趣，更培育孩子的诚信品质。另外，为了营造阅读氛围，学校还栽种各种花草、设置阅读“路径”，通向“三味书屋”，还原鲁迅笔下《从百草园到三味书屋》的生动场景。学生们读书的兴致更高了，三味书屋也成了学生们最爱去的地方。
如果说家是每个人的第一所学校，那么学校则应成为每个学生一生中的第二个家。苏州工业园区第二实验小学把“校园即家园”和“班级是我家”作为学校管理与班集体建设的目标，并借鉴新加坡的办学经验，以学生成长的十个德育目标为名，成立了礼、孝、和、责、成、勇、毅、俭、仁、智十大家族。教导处主任张卫华介绍，家族建设打破了班级和年级界限，采用纵向的组合，定期开展家族故事会、读书沙龙、经典诵读等活动，使不同班级、不同年级的学生在活动中相互帮助和促进，形成了强烈的家庭氛围，同时将礼、孝、和等中华传统美德通过丰富多彩的主题活动形象地植入学生心中。
记者在学校图书馆观摩了一堂智家族的阅读分享课。课堂上，每个学生拿着一本书轮流上台向大家推荐，台下的听众是一群不同年龄的孩子，最引人注目的是那个大眼晴的一年级小女生，时而开心大笑，时而静静思考，听得津津有味。教导处负责二年级绘本教学的凌斯嘉老师告诉记者，家族的阅读活动就好比是一个课题项目，主角是学生，不论是阅读主题，还是分享方式、选用图书等，全部由高年级学生自己设计规划，老师只起到引领和陪伴作用。在活动中，低年级学生的阅读热情被调动起来，增长了才干，走向自主，而高年级的学生则平添责任心与事业心，心智得到锻炼而走向成熟。“经常能看到大孩子帮着小孩子，非常温馨，营造了一种团结合作、竞争又圆融的大家庭氛围。”
社区：24小时自助图书馆让阅读更便捷
书报亭在城市的“节节退守”，被视作一抹文化的忧伤。然而在江苏省张家港市，一种全新的阅读设施——图书馆驿站已成为全民阅读新的“着陆点”，24小时免费开放、无人值守、全智能操作……购物公园图书馆驿站是全国首家城市街区图书馆驿站，自2014年8月开放后的一个月内，共接待读者6510人次，外借图书1407册次。
家住附近的李女士每天都和儿子来这里：“以前我经常带孩子去长安路上的少儿图书馆，路比较远。现在开设了图书馆驿站后，看书更方便了。”李女士说，“可以带孩子在购物公园玩玩，还可以来这里歇歇脚、看看书。
记者看到，购物公园图书馆驿站是一个蓝白色调、全景落地窗的小巧型玻璃房建筑，几排书架、几张桌椅将这个约35平方米的空间紧凑分割，光线明亮。一个年轻女孩正在整理书架，她是这里的志愿者，经常利用中午和晚上来服务，“我是在网上好不容易才抢注到这个机会的。”看着记者疑惑的神情，她的笑容更灿烂了：“我喜欢这里，尤其是老人和孩子得到帮肋后那种发自内心的感谢，让我收获了太多幸福。”
“驿站内的监控、灯光、空调和报警器都是智能化操作的，市民可直接刷市民卡进入，借书、还书都在一台自助机上完成，还可免费使用电脑上网，室内无线网络全覆盖。”张家港市图书馆馆长缪建新告诉记者，张家港市已全面实现市图书馆镇级分馆、村农家书屋（社区图书室）全覆盖，以及市镇村(社区)图书馆(室)业务标准统一、软件系统联通、图书资源共享、图书通借通还和“一卡通”服务，目前已建成图书馆驿站24家，2015年底将会建成30家，实现各镇、办事处全覆盖。
“现在不少社区居民逐渐远离了棋牌室，有空就来书屋看看报纸、上上网、生活方式更加健康。”南湖苑社区主任赵小江说，“我们还利用农家书屋这个平台相继开展了征文比赛等活动，社区的读书氛围越来越浓厚了。”事实上，这种方便、快捷、实用的社区图书馆已经以各种形式遍地开花，周围小区的居民称之为“家门口的图书馆”。
张家港杨舍镇社区里“快乐小书房”的工作人员说，社区将亲子阅读项目作为全民阅读的重要抓手，以“三社联动”（即社区、社工、社会自组织）为运作模式，开展公益讲座、妈妈故事会、绘本制作等实践活动，让家长和孩子一起分享阅读的宁静与快乐。而作为“全国示范农家书室”，张家港市南丰镇永联村农家书屋通过实现图书在村、企业的流转，让农家书屋成为了名副其实的流动图书馆。管理员杨常梅说，永联图书馆下面有15个流转点，我们每个月定期更换一次，这样读者就可以看到不同的新书，实现了有限图书资源利用的最大化。
爱书人：引领阅读成城市最美风尚
苏州历史积淀深厚、文化气质浓郁，自古以来就有崇尚读书、重教育人的传统。据记载，六朝以来尤其是明清时期，苏州是当时的刻书、藏书中心。《中国私家藏书概述》称，中国历代藏书家为4715人，其中苏州268人，常熟146人，分列中国藏书家最多十个市县的第一和第三位，钱曾的述古堂、徐乾学的传是楼、顾抱冲的小读书堆等藏书都极为丰富。
记者参观了常熟市东郊古里镇的铁琴铜剑楼，这是清代藏书家瞿绍基的藏书楼，以珍藏古籍善本而闻名，也是我国清代四大藏书楼之一。门临清流，古朴典雅，因主人收藏“铁琴”、“铜剑”而得名。1000平方米的建筑面积前后共三进，以书为主线，通过实物与图片，展现了瞿氏五代人读书、藏书、刻书、护书、献书的历程，反映了藏书家精神与常熟深厚的历史文化底蕴的紧密联系。
“读书和藏书是对传统文化的继承，写书和出书是对传统文化的发展。”出生于常熟市古里镇下甲村一个农民家庭的徐明，爱好读书、藏书，痴迷写作，家有藏书3500余册。1988年，从部队退伍时带回来两麻袋书籍，还把北疆边防线上的所见所闻、真情实感写成《雪莲花》出版。他认为，虽然现在是多媒体时代，但还是要提倡读书，特别是现代农村更需要读书、看书，科技致富、科学种田。
“苏州蝴蝶妈妈读书会”是全职妈妈吴静文2009年成立的苏州市女性公益读书组织，由一群70后、80后家长组成，面向学龄前儿童、小学生、初中生，通过组织中英文绘本读书会、古诗词诵读会、“阅读存折”读书积分活动、绘本剧演绎等活动培养孩子的阅读能力、动手能力、沟通交往能力，不少人纷纷慕名而来，组织规模从最初的30多位妈妈，发展到如今2000多名成员。
在苏州，记者接触到各行各业的读书人物，有用小楷抄写四大名著的“痴人”李德元、自办“农家书屋”的八旬老党员张品熙、用爱心践行新教育理念的小学教师顾舟群；也体验了覆盖全市的依据总分馆体系建设的苏州图书馆、第十届苏州阅读节·悦读嘉年华、致力于打造以“书为伴”阅读环境的书香酒店、主张“繁华静处遇知音”的慢书房。从这些典型人物和优秀案例上，记者看到了阅读作为文明传承之途，已成为城市最美风尚。
事实上，徜徉在苏州的大街小巷，你会深深地体会到：阅读不再局限于学校、书店、图书馆，只要你有心，无论是商场、街边咖啡厅，还是公园、小区，处处都可以方便地看书、买书、交流讨论，享受阅读带来的美好。
2015年“书香中国万里行”活动由国家新闻出版广电总局指导，中国新闻出版传媒集团、中国全民阅读媒体联盟等单位主办，第一站是苏州，随后将赴多个城市开展活动。同时，将运用移动互联网、微视频等新媒体，借助中华优秀传统文化艺术的表现手段等，更加广泛深入传播书香文明。
