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2012,感动我们的那些童书

[db:作者]  1970-01-01 08:00:00  互联网教育报

“少年励志小说馆”系列(第一、二辑,各6册),湖北少年儿童出版社2012年2月出版 《不一样的卡梅拉动漫绘本》(共6册),郑迪蔚编译,二十一世纪出版社2012年12月出版 《经典少年游》(共100种,已出版15种),海豚出版社2012年7月出版 《听见颜色的女孩》,[美]莎朗·德蕾珀著,接力出版社2012年8月出版 《世界插画大师英诺森提作品:房子》,[意]罗伯特·英诺森提/绘 [美]J·帕特里克·路易斯/文,明天出版社2012年12月出版 《林格伦儿童文学全集》(共14册),[瑞典]阿斯特丽德·林格伦著,李之义译,中国少年儿童新闻出版总社2012年8月出版 《少年Pi的奇幻漂流》,[加拿大]扬·马特尔著,译林出版社2012年11月出版 《爸妈太过分》,[英]彼特·约翰森著,安徽少年儿童出版社2012年8月出版 《亚历山大和倒霉、烦人、一点都不好、糟糕透顶的一天》,[美]朱迪思·维奥斯特著,[美]雷·克鲁兹绘,新星出版社2012年7月出版 《穿墙术》,董小明画,熊亮文,浙江少年儿童出版社2012年4月出版

  童书不仅仅是给孩子看的,教育工作者也应该读。因为优秀的儿童读物也是优秀的教育图书,童书作家对童心的探访、对儿童世界的探秘,有时比教育理论来得更直观、更有冲击力。希望教师们能多读些优秀童书,并且推荐给学生,以童书沟通童心,在成人与孩子之间架起一座心灵沟通的桥。

  关键词:成长蜕变

  让我们一起见证孩子的成长

   这套从法国巴亚出版社引进的成长小说十分温暖贴心,故事也很特别,涉及到少年在成长中可能遇到的种种难题、挫折和困惑,例如生活的突然变故、亲人的过世、父母的离异、身体的残障等。这些都属于父母和孩子之间的敏感话题,也是很多家长想让孩子正确理解和对待的问题,但又不知从何谈起。

  作为一个已经“长大”了的孩子,我十分佩服法国作家笔触的细致入微,他们对孩子的心理非常了解,精彩之处常常让人忍不住拍案叫绝。在《请为我骄傲》中的主人公大卫的身上,我深深地感受到了一个老师眼中的差生渴望被认可、期望父亲能以自己为骄傲的强烈愿望;而在《早安,莉娜!》中,我看到了莉娜的坚强,有时孩子的力量远远超乎成年人的想象,面对家庭的困境,莉娜始终默默地以自己的方式努力着……一个个温暖的故事,为一颗颗需要帮助的心打开了一道缝隙,透进了最温暖的光亮,让孩子能够获得成长的信心、快乐和勇气。

  这套书像为孩子和成年人之间搭起的一座桥梁,让大人们去聆听孩子的成长故事,去了解孩子的心声;而孩子也能在别人的成长故事中,感受到成长的蜕变。让我们一起参与到孩子的健康成长中来,去关爱和呵护他们,给他们鼓励和微笑,我们成年人需要做的还有很多!

  (文佳 本书责任编辑)

  关键词:自由想象

  发现生活中的好玩事

  2006年,一只法国的小鸡卡梅拉来到中国,有关它的故事在孩子中掀起了一个阅读热潮,狂销1200万册,成为当当网首部“终身五星级童书”。“生活中肯定有比睡觉更好玩的事!”没错!这次,根据法国同名动画片改编制作的《不一样的卡梅拉动漫绘本》,带来了全新的故事。

  何为“动漫绘本”?就是将手绘与3D技术相结合,与简单的屏幕抓帧版拉开距离,将动画片的视觉冲击力与手绘图书的细致和美感融为一体。人物更立体,场景更逼真,内容更丰富,给孩子们带来看过动画片后双重的阅读新体验。另外,书中的每个故事都巧妙地纳入了某个历史人物、事件或者文学经典著作,书后还附有相关的知识链接,在润物细无声中,拓展了孩子的人文视野。其实,卡梅拉和它的孩子们不仅是一群小鸡,更是帮助孩子进行心灵探索的朋友,正如作者克利斯提昂·约里波瓦所说:“我们用简单的文字和画面给孩子更多空间,带给他们自由想象的快乐。我们希望为孩子们打开一扇发现自由的窗口,跳开成人的束缚,自己去发现新奇的世界。”

  歌德说,阅读是读者与作者之间的一次合谋。在我看来,阅读是读者、作者与编辑之间的一次多边合谋。那么让我们选择性地主动进入这场合谋,和孩子一起感悟生活中的好玩事,体验3D效果和手绘趣味的双重愉悦吧。

  (陈静瑶 本书责任编辑)

  关键词:经典回放

  儿童阅读经典的新尝试

  《经典少年游》是一个大的出版计划,包括诗词曲、思想与哲学、小说与故事、人物传记、历史、探险与地理、生活素养、科技等8个主题系列。从2012年开始,台湾大块文化与海豚出版社同时推出简、繁体字版本,在全世界发行,将在两年内推出约100种,现在已出版15种。

  以往为孩子编经典图书大多为两个走向:一是蒙学重印,二是将名家作品中适合孩子阅读的内容筛选出来。本书编写则跳出俗称的框架,带领孩子直接步入成人的领地,给他们讲作家的故事,讲作品的故事,给人以耳目一新的感觉。为此,我们特别邀请王安忆、李欧梵、郝誉翔、陈平原、叶嘉莹等专家亲自指导、亲自动手,保证了知识、选材和讲解的准确性。同时,还以另一套有名的普及读物《经典3.0》为脚本,在知识的选取中,实现了一桶水与一碗水的教育关系,极大地丰富了本套书的内容建设。

  另外,每本书都由绘本与读本两部分构成,绘本讲故事,欣赏中国古代的人文风情;读本讲知识,讲学习方法,讲文化脉络,可供孩子深度阅读,也为有能力扩展阅读的孩子指出有效的路径。值得一提的是,这套书有汉语拼音注释、普通话朗读与可视光盘,还有叶嘉莹先生按照古音对古诗词曲进行的朗读。我们还为此书专门开设了网站,便于读者的深层阅读。

  (俞晓群 海豚出版社社长)

  关键词:特殊儿童

  充满力量与韧性的温暖之作

  每个人都不完美,但美乐笛的不完美有点特别:她能听见所有五颜六色的话,能像摄像机一样把它们全部记下来,但她无法把它们转述出来。她是学校里最聪明的孩子,但没人知道。要是她能告诉大家这一切,该有多好!而当她终于如愿以偿,等待她的却是更大的挑战。

  看上去这似乎是一个普通残障儿童的故事,但在《听见颜色的女孩》中,作者莎朗·德蕾珀并没有像某些同类型书籍一样,给美乐笛的故事镶上浓厚的悲情、不切实际的励志或故作老成的说教,而是冷静而有节制地保有了小说的故事性和阅读乐趣。“所有的好故事都来自我们心底最深刻的经验。”每当有人问起莎朗·德蕾珀是什么启发了她的创作,她都会这么回答。的确,如果没有养育发展障碍儿童的经验,莎朗不会将美乐笛的故事写得如此刻骨、笑泪纠结,不会每一个情节都设计得如此切中情理,又极其细腻。“但美乐笛不是我的女儿,她来自纯粹的想象。我希望她被大家接受,作为一个有独立个性的人,而不是作为残障者的代表。”

  于是,经过了千锤百炼、百转千回的美乐笛作为对“所有正在努力挣扎的、家有残障儿童的父母、对所有不被理解的孩子、对所有曾真心帮助过他们的人的礼赞”,才显得更有力量、更有韧性,更余味悠长和发人深省。那些转过头去,假装什么也没有看见的人,那些面对有困难的人士不知道该说什么的人,如果读了这本书,可能会了解:“其实只需要微笑,说一声你好!”

  (胡金环 本书责任编辑)

  关键词:诗意哲学

  真正大师的图画书

  《房子》的作者是美国著名儿童文学作家J·帕特里克·路易斯和意大利著名插画家罗伯特·英诺森提,译者则是我国著名的翻译家、诗人屠岸和他的女儿章燕。多年前,我就收藏和阅读过屠岸的译著,也读过章燕教授的学术文章,她师从“九叶派”诗人、著名诗歌理论家郑敏,也是一位有名的翻译家。

  这本图画书不是按照文字来展开故事的,而是以画面来构成线性叙述空间,把一栋房子所经历和见证的百年沧桑表现出来,文字在这本图画书里,似乎是一个戏剧里的旁白者,而插画家笔下的老房子和其中的人物变成了戏中角色。故事是从1900年讲起,孩子们发现了老房子,它成了一家人的家园。从此男人在附近开荒种地,女人在房子里从事家务,照看孩子……一直讲述到1999年,这里,建起了新房子,迎来了新的世纪。

  值得注意的是,《房子》不像大多数图画书那样,其形象要么是动物,要么是孩子,它是以“房子”为主人公,“房子”是人的活动的见证者,是时代生活的见证者。画家以房子及其周围作为故事的主体,而其中人的生活和命运是镶嵌其中的。这是一种独特的叙述视角,是图画书新颖的创造,把图画书从传统的童话幻想中解脱出来,赋予了图画书别样历史的现实内涵,这是《房子》的深刻之处。因此,传统图画书的阅读方式也应该革新,讲述者光有文字素养还不行,还要有对历史、生活和现实的洞察力和理解力,以及诗歌和哲学的思维。

  (谭旭东 儿童文学作家)

   关键词:理解童心

  伟大的童话也是伟大的教育作品

  林格伦是安徒生之后最伟大的童话作家,如果说安徒生是把童话由民间转为创作的第一人的话,林格伦则是把创作童话带到成熟阶段的人。

  长袜子皮皮已经成为童话中的经典形象。全世界儿童无不喜欢这个小姑娘,她长着一头火红的头发,翘着两条硬梆梆的小辫子,脸上有很多雀斑,袜子一只棕色、一只黑色。她脑子里充满幻想,力大无比,口头禅是:“这难道不是个自由的国度吗?”在这个逻辑下,吹牛不是撒谎,警察不能强迫孩子进学校,爸爸妈妈嘛,也可有可无——这样在孩子玩得正起劲的时候,就不会有人叫她去上床睡觉,在她想吃薄荷糖的时候,也不会有人硬要她吃鱼肝油了。

  伟大的儿童文学作品会带动教育观念的变革。林格伦在创作《长袜子皮皮》时,正是瑞典儿童教育学和儿童心理学的新思潮时期,林格伦参与了其中的激烈争论,并以支持者的身份呼吁关注孩子的想法和感情。现在,争论声已经过去了。“尊重儿童”、“理解童心”成为最基本的教育原理,那些担心孩子读林格伦童话变坏的大人,显得多么无知。研究专家勃拉乌苔的话,一语道破了林格伦作品受孩子喜欢的原因:“林格伦的童话世界充溢着冒险、游戏和幽默,这样的世界对孩子来说是最相宜的所在。”可是,即使是今天,儿童文学界和教育界的鸿沟依然很深,习惯并喜欢阅读童书的教师寥寥无几,这是阅读观念问题。事实上,一位教师从儿童文学经典中获得的“营养”,绝不比阅读一本教育学专著少只能更多。

  (王林 儿童文学工作者)

  关键词:奇幻历险

  少年Pi的奇幻漂流

  你是否相信上帝的存在?你是否相信一个小伙子能单独和一只老虎在海上漂流227天?当事实与梦境交错时,你选择相信哪一种结局?加拿大作家杨·马特尔的小说《少年Pi的奇幻漂流》讲述的就是这样一个看似不可能发生,却处处合情合理的故事。

  生活就如同主人公巧妙的名字Pi一样,是个无限循环的无理数,也是一个不会重复、不会停顿的旅途,这一旅途充满了未知,宗教解答不了所有未知,只有上帝可以解答。生活从未恰当地结束,每个人心中也许都居住着一只强大的老虎,伺机而动。惊恐、难过、强大,这一个过程只存在于面临巨大的灾难时,当一切困难过去,这些伴随我们多日的痛苦就会径自走开,甚至不会跟我们道别。故事结尾,老虎理查德·帕克头也不回地走入森林,可以说是主人公在到达陆地后内心强大的消失标志。总有一天,当灾难再次来临的时候,心中那只老虎还会再回过头来。

  或许Pi所讲述的第一个故事过于完美,第二个故事又太过残忍,但我却相信仍旧有第三个故事甚至第四个故事存在。可能你读完这本书后的心中也许会有一个不同于Pi所讲述的故事,究竟哪一种是真实的,哪一种是虚构的,只有上帝才会知道。也许真正叫做“口渴”的那一个不是老虎,而是Pi自己。这不是一本海上自救手册,也不是一本印度小伙海上历险记,而是一本让我们相信上帝的书。

  (张璐璐)

  关键词:学会沟通

  为什么和孩子沟通那么难

  在《爸妈太过分》一书里,我们能看到日常人们谈及最多的一些代沟话题,比如父母难以理解孩子的思维,父母对孩子存在过分的期望,作决定的时候缺乏对孩子的沟通与重视等。

  很明显,爸妈搬家到苦读镇没有和“我”吱过一声,我就这么来到了那个的学校。学校里的每个人眼里只有成绩,除此之外就鼠目寸光:老师永远是严厉、苛刻和不近人情的,脑海里只有古板的老思想;同学呢,早就是乖乖就范的小白鼠,没有丝毫童真乐趣。而“我”是一个天生的乐天派,梦想成为笑星,觉得让周围的人绽放笑容是无比幸福的事情。小说以“我”的各种反抗经历为线索展开:“我”一如既往地成绩中下,把被爸妈抬走的电视机救回房间,瞒着老爸老妈偷偷参加小明星比赛,并一路过关斩将……

  大人们总是想当然地否定孩子的梦想,把世俗的现实与自己未尽的理想强加于小孩身上。作者一再提醒我们对这些问题进行反思,同时也给出了答案,例如快乐地看孩子的表演录像带,那样孩子便会饶有兴致和你攀谈起来。我想,如果我们真的爱孩子,就尊重他们的理想和意愿,而非隔靴搔痒、拐弯抹角地爱他们。倘若他们误解了,我们还要在一旁愤懑不已、悲天悯人,却完全没意识到自己是不是该去面壁思过一下。

  (顾嘉楠)

  关键词:调整情绪

  生活就是一出悲喜剧

  《亚历山大和倒霉、烦人、一点都不好、糟糕透顶的一天》这个书名很长、很特别,像炸弹一样密集地引爆,这样的震撼效果首先会引起孩子们翻开书来一探究竟的兴趣。

  当看到这个叫亚历山大的小男孩一日横遭14难,孩子也许首先会幸灾乐祸地乐一阵子。“用别人的不痛快让自己痛快痛快!”这时候不必告诉孩子不应该消费别人的痛苦,因为这种快意是短暂的,很快他们就会同情和认同亚历山大,并产生怏怏不快的感觉,这和一开始幸灾乐祸的“痛快”大相径庭。孩子的情绪、情感和语言功能都不成熟,他们也许不明白这种隐隐的不快是什么,更不知道如何表达出来。难道这本书是“没事找抽型的”,就是为了给孩子找不痛快吗?绝非如此。在书的最后,妈妈心平气和地跟不开心的亚历山大说:“生活就是这样,就算在澳大利亚也一样。”父母的安慰和开解是一种直面现实的力量,让苦恼的孩子了解自己的情绪,并逐渐学会正确处理挫折,并且与真正的、现实的生活和解。

  整本书的语言冷静中透着一股幽默味儿,配上冷冷的黑色线条,描画出一幕幕的生活“悲剧”。亚历山大自白式的叙述方式正是一种自我调侃,它以一种极其独特的方式告诉孩子,生活中的窘迫不会让世界坍塌,它同样可以成为滋生快乐的土壤。

  (杨雪枫 本书责任编辑)

  关键词:最美的书

  阅读,思维的穿墙术

  《穿墙术》(“中国原创绘本精品系列丛书”之一)近日被评为2012“中国最美的书”,这是此次评选中唯一入选的少儿类图书。这个故事改编自《聊斋志异》的《崂山道士》,在我童年时就看过《聊斋》、《西游记》等电视剧,对于幻术、魔法,那时的我居然信了。如今的我也在寻找另一种穿墙术,穿越惯常概念和现实的墙,重新发现世界新的一面,这是一种思维魔法。对我来说,图画书就是一种魔法,因为它并非只是图与文的搭配,而是将视觉、文字、节奏、声音、空间结合在一起来思考,通过翻页阅读,引导出读者自己的想象。

  该书绘画作者是国家一级画师、第二届全国青年美展铜奖得主董小明,他的画非常有表演性和东方艺术的美感。我需要找到一种语言去描述他们,让人物活起来,创造一种在场的感觉。所以我紧紧盯住画中人的每一个表情和动作,直到进入他们的思想、肢体、口舌中,每一句话都要像正从他们口中发出,每一个动作都要描写得正在发生。而设计师江渊将原有的画面重新作了编排,还对画面细节作了调整,一切以突出人物的活动为要点,让读者看书的时候,故事能在头脑中播放。

  创造力只有在思维的游戏中才会发生,就像穿墙术,只有在如童年般的幻想中才有效,一旦王七童心变质,变成个想要市侩的大人,创作力立刻消失,魔法世界顷刻就如墙壁般坚固。

  (熊亮 著名插画家)



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